Tämä
käsikirja on toteutettu LALI-projektin (Language and Literacy Learning through
Art) puitteissa, ja sen tekemiseen on osallistunut neljästä Euroopan maasta
koostuva monialainen työryhmä. Projektin tavoitteena on ollut luoda pedagoginen
työkalupakki, joka edistää perustaitoja, ja näin parantaa vähemmän
koulutettujen tai maahanmuuttajataustaisten sosiaalista osallisuutta. Lähestymistapamme
innovatiivinen osa on hybridi opetusmetodi, jossa hyödynnetään taidehistoriasta
systemaattisesti valittuja visuaalisia resursseja kielen ja luku- ja kirjoitustaidon
oppimisen tukena. Tästä käsikirjasta löydät kokoelman aktiviteetteja, joita
voidaan käyttää museoympäristössä ja/tai luokkahuoneessa museokäynteihin
valmistautumiseen. Taideteokset tarjoavat erinomaisen lähtökohdan monitasoiseen
keskusteluun ja/tai vuorovaikutukseen osallistujien välillä. Keskustelut voivat
liittyä taideteoksiin sinänsä tai erilaisiin kulttuuriperinteisiin isäntämaassa
ja osallistujien kotimaissa. Kouluttajan työkalupakkia pilotoitiin sarjassa
työpajoja, joiden osallistujat edustivat kahta profiilia: vastikään saapuneille
maahanmuuttajille opetettiin kohdemaan paikalliskieltä, kun taas sujuvammin
kohdemaan kieltä puhuville henkilöille, joilla oli puutteelliset kirjoitus- ja
lukutaidot, opetettiin myös luku- ja kirjoitustaitoa. Näissä aikuisille
suunnitelluissa tehtävissä painotetaan non-formaaleja ja osallistavia lähestymistapoja
oppimiseen; useimmissa harjoituksissa ehdotetaan pari- tai pienryhmätyöskentelyä
dialogin, vuorovaikutuksen ja vertaisoppimisen edistämiseksi. Suosittelemme
käsikirjaa kielten opettajille, jotka haluavat viedä opetusryhmiään
luokkahuoneen ulkopuolelle ja muuttaa oppimiskontekstia hiukan tavallista
enemmän taidetta ja leikkimielisyyttä sisältäväksi. Huomionarvioista on, että
osallistujat arvostivat eniten melko itsenäistä taideteoksiin tutustumista ja
epäsuoraa ohjausta keskustelujen aloittamiseksi. Saimme myös positiivista
palautetta hetkistä, jolloin osallistujat löysivät linkkejä oman
kulttuuritaustansa ja näyttelyiden esittämän maailman väliltä, kuten
samankaltaisuudet japanilaisten ja syyrialaisten myyttien välillä sekä
kuvaukset maailman läntisissä ja itäisissä maissa tapahtuneiden sisällissotien
jälkivaikutuksista.