B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Tie kasvatustieteen tohtoriopiskelijaksi
Tekijät: Hanna Nori, Nina Haltia
Toimittaja: Hanna Nori, Hanna Laalo & Risto Rinne
Kustannuspaikka: Turku
Julkaisuvuosi: 2019
Kokoomateoksen nimi: Kohti oppimisyhteiskuntaa : Koulutuspolitiikan uusi suunta ja korkeakoulutuksen muuttuva maisema
Sarjan nimi: Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta : julkaisusarja A
Numero sarjassa: 217
Aloitussivu: 159
Lopetussivu: 185
Sivujen määrä: 26
ISBN: 978-951-29-7578-5
ISSN: 0359-8829
Verkko-osoite: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-29-7578-5
Rinnakkaistallenteen osoite: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/39947710
Tarkastelemme tässä
artikkelissa kasvatustieteen tohtoriopiskelijoita. Kysymme, keitä he ovat,
millaisista taustoista he tulevat ja miksi he ovat päätyneet suorittamaan
tohtorintutkintoa. Olemme itsekin entisiä kasvatustieteen tohtoriopiskelijoita,
tai kuten silloin vielä sanottiin – jatko-opiskelijoita.
Arto on ollut meidän kummankin ohjaaja, toisella meistä myös graduohjaaja.
Samalla kun kirjoitamme tätä tekstiä, liikkuvat taustalla mielissämme myös omat
muistomme tohtoriksi kouluttautumisen vaiheista omassa elämässämme.
Ladattava julkaisu This is an electronic reprint of the original article. |  |
