Artikkelissa tarkastellaan oppimista autenttisissa ympäristöissä. Turun yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan opettajankoulutuslaitoksen Rauman yksikössä kulttuuriympäristö ja sen pedagoginen hyödyntäminen on käsityönopetuksen tuotesuunnittelun ja kuvataideopetuksen keskeinen lähtökohta. Merellisen sijainnin vuoksi teemana on erityisesti ollut vesi, meri ja Selkämeren kansallispuisto. Artikkelissa avataan tämänkaltaista työskentelyä ja sen tavoitteita käytännön esimerkein.