ĮVADAS

Šis leidinys skirtas profesionaliems ir neprofesionaliems organizatoriams, kurie ketina organizuoti seminarus, skirtus atkreipti dėmesį į regionines legendas ir istorijas. Iš dvylikos čia surinktų tekstų vieni pasakoja legendas ar liaudies istorijas, kiti supažindina su istorinių asmenybių gyvenimu. Kiekvienas iš tekstų gali būti siejamas su teritorija, esančia toli nuo pagrindinių kultūros centrų. Taip norėjome atgaivinti vietines legendas ir paveldo elementus, kurie tam tikruose Europos regionuose yra mažiau ar net beveik nežinomi. Šie tekstai surinkti siekiant paskatinti apsikeitimą informacija ir diskusijas apie vietos literatūrinį ir folklorinį paveldą. Žvelgdami į skirtingų šalių legendas ir istorijas, pateiktas vienas šalia kitų, galime palyginti jas ir su kitų geografinių vietovių legendomis. Po kiekvieno teksto galima atlikti du užsiėmimus. Pirmajame siūloma aptarti ir analizuoti nagrinėjamas temas. Antrajame siūlomos kūrybinės užduotys, skirtos kurti plakatus, atvirukus, popierinius objektus ir pan., kuriuos vėliau galima eksponuoti gyvai arba skaitmeninėje parodoje. Čia pateikiame trijų iš eilės vykstančių seminarų planą (iš viso 10 valandų), skirtą tyrinėti legendas ir istorijas, susijusias su vietos paveldu, ir parengti tikrą ar virtualią parodą, kurioje būtų bent dešimt elementų. Aprašyti seminarai gali būti organizuojami naudojant vieno ar kelių šiame vadove pateiktų regionų tekstus arba gali būti pritaikyti bet kuriam kitam jūsų pasirinktam regionui. Panašiai galima integruoti arba pritaikyti kai kuriuos užsiėmimus, aprašytus po kiekvienu šios metodinės knygos tekstu. Praktinės veiklos gali papildyti trečiąjį seminarą, o kitas veiklas galima atlikti pirmojo arba antrojo seminaro metu. Kiekvieno seminaro plano pabaigoje pateikti išsamesni pasiūlymai, kaip į juos integruoti pasirinktas istorijas ir legendas. Šie užsiėmimai buvo sugalvoti taip, kad būtų lengvai pritaikomi įvairioms auditorijoms, pavyzdžiui, juos galima naudoti ne tik mokantis kalbų, bet ir susitikimuose ar diskusijose apie materialųjį ir nematerialųjį kultūros paveldą. Amatininkai, socialinių ir kultūrinių renginių vedėjai, mediatekos bibliotekininkai ir kiti gali juos pritaikyti, kad papasakotų apie mažiau žinomus savo regiono aspektus arba, priešingai, interaktyviai supažindintų auditoriją su kitais regionais.