La volum participă atât cadre universitare care predau în România la
anul pregătitor, cât şi lectori din străinătate care activează la
lectoratele coordonate de Institutul Limbii Române de la Bucureşti. Cele două laturi predominante ale volumului sunt metodelele de
predare ale LRLS şi reflecţii asupra manualelor, pe de o parte, şi
implicaţiile de ordin cultural (imersiune şi comunicare interculturală),
pe de altă parte.