A1 Refereed original research article in a scientific journal

Öğrenme rotaları temelli öğretimde öğretmen adaylarının matematiksel alan bilgilerini yeniden yapılandırmaları [Pre-service teachers’ restructuring of mathematical content knowledge in a learning trajectories based instruction]




AuthorsZuhal Yılmaz, Çiğdem Haser

Publication year2018

Journalİlköğretim Online (Elementary Education Online)

Volume17

Issue1

First page 187

Last page206

DOIhttps://doi.org/10.17051/ilkonline.2018.413757




Last updated on 2024-26-11 at 22:54