Tutkimus tarkastelee opettajien digitaalisen osaamisen kehittymistä Digiajan peruskoulu -
hankkeen aikana vuosina 2017 ja 2018. Aineisto koostuu kaikkiaan 4025 opettajasta, joista 3594
osallistui testiin vuonna 2017 ja 1151 vuonna 2018. Tulokset osoittavat opettajien hallitsevan
digitaaliset sisältötaidot välinetaitoja paremmin. Opettajien osaaminen on kuitenkin
parantunut lähes kaikilla osa-alueilla vuoden aikana. Erityisesti ovat parantuneet
naisopettajien ja varttuneempien opettajien digitaaliset taidot. Opettajien aktiivisuuden
erilaisten digitaalisten palvelujen ja välineiden käyttäjinä, luottamuksen omiin digitaitoihin
sekä toimimisen oman oppilaitoksen digitutorina todettiin nostavan opettajien digitaalista
osaamista. Sen sijaan iän myötä opettajien digitaalisen osaamisen todettiin laskevan.