D4 Published development or research report or study
Erikoislääkärikoulutukseen kuuluvat johtamisopinnot : selvitys kevään 2017 tilanteesta ja ajatuksia tulevasta
Authors: Heli Halava
Publisher: Turun yliopisto
Publishing place: Turku
Publication year: 2017
First page : 1
Last page: 32
Web address : http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2018051524135(external)
Self-archived copy’s web address: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2018051524135(external)
Sosiaali- ja terveysministeriö (STM) on vastannut erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen
valtakunnallisesta ohjauksesta 1.2.2015 alkaen, mistä lähtien koulutus ei ole enää ollut tutkintoon
johtavaa vaan yliopistotutkinnon jälkeistä ammatillista jatkokoulutusta. Tätä jatkokoulutusta voi
suorittaa 50 lääketieteen ja 5 hammaslääketieteen erikoisalalla. Yliopistot vastaavat koulutuksen
sisällöstä ja antavat koulutuksesta todistuksen. Yliopiston antaman todistuksen perusteella sosiaalija
terveysalan lupa- ja valvontavirasto (Valvira) myöntää erikoislääkärin tai erikoishammaslääkärin
laillistuksen (http://stm.fi/sotehenkilosto/erikoislaakarikoulutus). Ammatillisesta jatkokoulutuksesta
säädetään sosiaali- ja terveysministeriön valmistelemassa lainsäädännössä (laki terveydenhuollon
ammattihenkilöistä 559/1994 ja STM:n asetus erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksesta
sekä yleislääketieteen erityiskoulutuksesta 56/2015)
Erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen kehittämisestä on Suomessa keskusteltu vuosien
ajan. Keskustelun avaajana toimi STM:n vuonna 2007 julkaisema Puolijoen-Tuulosen raportti (STM
selvityksiä 2007:47), joka nosti esiin lääkäreiden ja hammaslääkäreiden erikoistumiskoulutuksesta
useita kehittämiskohteita. Vuonna 2011 erikoislääkärikoulutustyöryhmä, puheenjohtajanaan Päivi
Sillanaukee STM:stä, julkaisi loppuraportin Erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen
uudistamistarpeet (STM selvityksiä 2011:17). Raportissa ehdotettiin terveydenhuoltolakiin säädöstä
valtakunnallisesta koordinaatioelimestä, jonka tehtävä olisi ohjata sekä erikoislääkäri- että
erikoishammaslääkärikoulutusta.
Erikoislääkäri- ja erikoishammaslääkärikoulutuksen toimenpideohjelma vuosille 2017–2019 on
valmisteltu Koordinaatiojaoston toimesta. Ohjelman tavoitteena on laadukas erikoistumiskoulutus,
joka vastaa tämän päivän ja tulevaisuuden haasteisiin, ottaa huomioon väestön, kouluttajien ja
kouluttautujien tarpeet sekä tukee palvelujärjestelmän kehittämistä.
Oman selvitykseni tavoitteena on arvioida lääkäreiden erikoistumiskoulutukseen liittyviä pakollisia
johtamisopintoja.