A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Integrating quantitative and qualitative approaches in L2 fluency analysis: A study of Finnish-speaking and Swedish-speaking learners of English at two school levels

Tekijät: Pauliina Peltonen, Pekka Lintunen

Kustantaja: De Gruyter Mouton

Julkaisuvuosi: 2016

Journal: European Journal of Applied Linguistics

Vuosikerta: 4

Numero: 2

Aloitussivu: 209

Lopetussivu: 238

Sivujen määrä: 30

ISSN: 2192-9521

eISSN: 2192-953X

DOI: https://doi.org/10.1515/eujal-2014-0018