B1 Non-refereed article in a scientific journal

Ohjatun oppimispäiväkirjan käyttö opetuksen kehittämisen sekä formatiivisen arvioinnin välineenä luentokurssin aikana




AuthorsAuvinen Tuomas

PublisherPeda-forum

Publication year2017

JournalYliopistopedagogiikka

Volume24

Issue2

Web address https://lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2017/12/20/ohjatun-oppimispaivakirjan-kaytto-opetuksen-kehittamisen-seka-formatiivisen-arvioinnin-valineena-luentokurssin-aikana/

Self-archived copy’s web addresshttps://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/28814882



Downloadable publication

This is an electronic reprint of the original article.
This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. Please cite the original version.





Last updated on 2024-26-11 at 11:33