A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Supporting the technology-enhanced collaborative inquiry and design project - A teacher’s reflections on practices.

Tekijät: Viilo Marjut, Seitamaa-Hakkarainen Pirita, Hakkarainen Kai

Kustantaja: Taylor & Francis

Julkaisuvuosi: 2011

Journal: Teachers and Teaching: Theory and Practice

Vuosikerta: 17

Numero: 1

Aloitussivu: 51

Lopetussivu: 72

Sivujen määrä: 22

ISSN: 1354-0602

DOI: https://doi.org/10.1080/13540602.2011.538497