A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

How to Support The Development Of Teachers’ Practical Knowledge: Comparing Different Conditions

Tekijät: Äli Leijen, Raili Allas, Margus Pedaste, Dubravka Knezic, Juan-José Mena Marcos, Paulien Meijer, Jukka Husu, Edgar Krull, Auli Toom

Kustantaja: Elsevier

Julkaisuvuosi: 2015

Journal: Procedia Social and Behavioral Sciences

Vuosikerta: 191

Numero: 2

Aloitussivu: 1205

Lopetussivu: 1212

Sivujen määrä: 8

ISSN: 1877-0428

DOI: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.455