Plurizentrischer Ansatz im finnischen DaF-Unterricht – am Beispiel der finnischen Deutschlehrwerke für die Sekundarstufe I




Minna Maijala

Hans Drumbl, Geraldo de Carvalho, Jörg Klinner

Internationale Tagung der Deutschelehrerinnen

2016

Sprachenpolitik und Sprachenvielfalt. Beiträge der XV. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer

978-88-6046-092-9

http://pro.unibz.it/library/bupress/publications/fulltext/9788860460929.pdf



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