Salla-Riikka Kuusalu
School of Languages and Translation Studies srkbos@utu.fi ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0001-6265-5166 |
Julkaisut 
1/2
- Ecolinguistic Learning Modules for English Language and Linguistics (2025) Transformative Language Teaching for Sustainability: From Theory to Practice Kuusalu, Salla-Riikka; Stibbe, Arran
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Ecological and Economic Sustainability in Namibian and Finnish Pre-service Language Teachers’ Reflections. (2025) Generating Sustainable Futures Through Teacher Education. Rethinking Higher Education. Kuusalu, Salla-Riikka; Maijala, Minna; Maunumäki, Minna; Maunula, Minna; Shiweda, Meameno Aileen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - EKKO-hankkeen tutkijat keväisessä Tartossa (2025)
- Leala-tutkimuskeskuksen blogi
(D1 Ammatillinen blogikirjoitus) - Future Visions and Pedagogical Practices in Pre-service Language Teachers’ Reflections on Sustainable Development in Language Teaching in Finland and Namibia (2025) Transformative Language Teaching for Sustainability: From Theory to Practice Kuusalu, Salla-Riikka; Shiweda, Meameno Aileen; Maijala, Minna; Maunula, Minna; Maunumäki, Minna; Merijärvi, Soila
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Introduction—Towards Transformative Language Teaching for Sustainability (2025) Transformative Language Teaching for Sustainability: From Theory to Practice Maijala Minna; Kuusalu Salla-Riikka; Ullakonoja Riikka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Linking Education for Sustainable Development Globally with Language Learning (2025) Transformative Language Teaching for Sustainability: From Theory to Practice Kuusalu, Salla-Riikka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Metsäsanoista metsätekoihin -hankkeessa tutkitaan metsädiskursseja (2025)
- Koneen Säätiö Kaivolla-blogi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus ) - Perspectives on Forests and Forestry in Finnish Online Discussions - A Topic Modeling Approach to Suomi24 (2025) Proceedings of the 1st Workshop on Ecology, Environment, and Natural Language Processing (NLP4Ecology2025) Peura, Telma; Krizsán, Attila; Kuusalu, Salla-Riikka; Laippala, Veronika
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Transformative Language Teaching for Sustainability: From Theory to Practice (2025) Maijala, Minna; Kuusalu, Salla-Riikka; Ullakonoja, Riikka
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Transformative Language Teaching Practices for Sustainability Among Adult L2 Learners of Swedish in a German University: The Case Study as a Teaching Method (2025) Transformative Language Teaching for Sustainability: From Theory to Practice Broermann, Marianne; Kuusalu, Salla-Riikka; Maijala, Minna
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - EKKO-hanke: kestävästi kohti pedagogisia ratkaisuja (2024)
- Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Kestävän kehityksen tavoitteet kielikoulutuksessa (2024)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D6 Toimitustyö ammatillisen lehden teemanumerolle) - Kieliverkoston kestävän kehityksen teemavuosi päättyy, kestävä kehitys kielten opetuksessa pysyy (2024)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Kielten oppiminen ja ekologinen kestävyys (2024)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - SeedLING - Metsäsanoista metsätekoihin (2024)
- Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Ammatillinen blogikirjoitus) - University language students’ evaluations of ecological, social, cultural and economic sustainability and their importance in language teaching (2024)
- International Journal of Sustainability in Higher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Conceptualising transformative language teaching for sustainability and why it is needed (2023)
- Environmental Education Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kestävä kehitys yliopistojen kieltenopetuksessa (2023)
- Yliopistopedagogiikka
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kestävyyskasvatuksen mahdollisuudet kieltenopetuksessa (2023) Kieliä ikä kaikki: jatkuvaa kieltenoppimista kestävään tulevaisuuteen Kuusalu Salla-Riikka, Maijala Minna
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Monipuolisia kieli- ja kulttuuritaitoja tarvitaan kestävän kehityksen periaatteiden edistämisessä (2023)
- Leala-tutkimuskeskuksen blogi
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali