Kai Hakkarainen
kai.hakkarainen@utu.fi Assistentinkatu 5 Turku |
Julkaisut 
3/6
- Figuring the world of designing – Expert participation in elementary classroom (2013)
- International Journal of Technology and Design Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Interagency, collective creativity, and academic knowledge practices (2013) Learning and Collective Creativity. Activity-Theoretical and Sociocultural Studies Hakkarainen Kai, Hytönen Kaisa, Makkonen Juho, Seitamaa-Hakkarainen Pirita, White Hal
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Kollektiivista mallia voidaan soveltaa kasvatustieteen tohtorikoulutuksessa (2013)
- Aikuiskasvatus
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Mapping the research ground – Expertise, collective creativity, and shared knowledge practices (2013) Collaborative learning in higher music education Kai Hakkarainen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Nordic Experiences: Participants' Expectations and Experiences of Short-Term Study Abroad Programs (2013)
- Scandinavian Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Nousevat ja nopeasti muuttuvat asiantuntijuuskäytännöt ja niihin kouluttautuminen (2013) Tulevaisuuden asiantuntijuutta rakentamassa. FUTUREX: Future Experts -hanke Palonen Tuire, Boshuizen Henny, Hytönen Kaisa, Hakkarainen Kai, Lehtinen Erno
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Oppimisen ohjaaminen teknologiaintensiivisessä oppimisympäristössä (2013) Oppiminen ja pedagogiset käytännöt varhaiskasvatuksesta perusopetukseen Marjut Viilo, Pirita Seitamaa-Hakkarainen, Kaiju Kangas, Kai Hakkarainen
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Personal Social Networks and the Cultivation of Expertise in Magic – An Interview Study (2013)
- Vocations and Learning
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Socio-cultural perspectives on collaborative learning – Towards collaborative knowledge creation (2013) The International Handbook of Collaborative Learning Hakkarainen K, Paavola S, Kangas K, Seitamaa-Hakkarainen P
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Capturing teacher students' emotional experiences in context: does inquiry-based learning make a difference? (2012)
- Instructional Science
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali