Meri-Tuulia Kaarakainen
VTT (D.Soc.Sc.)
meri-tuulia.kaarakainen@utu.fi +358 29 450 2149 +358 40 163 6689 ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0003-3995-9932 |
Biography
I have done my dissertation on sociology of education, on the topic of digital inequality among basic and secondary school students. Nowadays, I work mainly outside the university in the duties related to the digitalisation of social and health sector, at the university I am a visiting researcher in sociology of education and the secondary supervisor of two doctoral students.
Research
Teaching
Publications 
1 of 3
- Multilevel analysis of the educational use of technology: Quantity and versatility of digital technology usage in Finnish basic education schools (2021)
- Journal of Computer Assisted Learning
(A1 Journal article – refereed) - Multivariate analysis of teachers’ digital information skills - The importance of available resources (2021)
- Computers and Education
(A1 Journal article – refereed) - Digiajan peruskoulu II (2020) Tanhua-Piiroinen Erika, Kaarakainen Suvi-Sadetta, Kaarakainen Meri-Tuulia, Viteli Jarmo
(D4 Published development or research report or study) - Digitaaliset kansalaistaidot kertyvät nuorten vapaa-ajan käyttökokemuksista (2020)
- Verke : blogi
(E1 Popularised article, newspaper article) - Digiajan peruskoulu (2019) Tanhua-Piiroinen Erika, Kaarakainen Suvi-Sadetta, Kaarakainen Meri-Tuulia, Viteli Jarmo, Syvänen Antti, Kivinen Antero
(D4 Published development or research report or study) - Digitaalisen kyvykkyyden epätasainen jakautuminen eriarvoistaa nuorten mahdollisuudet informaatioyhteiskunnassa (2019)
- Polkuja työhön -hankkeen blogi
(E1 Popularised article, newspaper article) - Education and inequality in digital opportunities : differences in digital engagement among Finnish lower and upper secondary school students (2019) Kaarakainen Meri-Tuulia
(G5 Doctoral dissertation (article)) - ICT Intentions and Digital Abilities of Future Labor Market Entrants in Finland (2019)
- Nordic Journal of Working Life Studies
(A1 Journal article – refereed) - INVEST-flagship/simple-visualization-tool: v1.0 (2019) Meri-Tuulia Kaarakainen, Juho Savela
(I2 ICT software) - Pelaamisen ja sosiaalisuuden ympärille muodostuvat kolmannet tilat - nuorten teknologian käyttötavat ja vapaa-ajan harrasteet (2019)
- Nuorisotutkimus
(A1 Journal article – refereed) - Tekniikan alojen opiskelijoiden digitaaliset valmiudet suhteessa työelämän ja opintojen muuttuviin osaamisvaatimuksiin (2019)
- Ammattikasvatuksen Aikakauskirja
(A1 Journal article – refereed) - The source code of the original ICT Skill Test application (2019) Meri-Tuulia Kaarakainen
(I2 ICT software) - The source code of the renewed ICT Skill Test application; Finnish version (2019) Meri-Tuulia Kaarakainen
(I2 ICT software) - Tulevaisuuden osaajia varttumassa? Peruskoulun päättävien ja toisen asteen opiskelijoiden ohjelmointitaidot (2019)
- Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
(A1 Journal article – refereed) - Information Skills of Finnish Basic and Secondary Education Students: The Role of Age, Gender, Education Level, Self-efficacy and Technology Usage (2018)
- Nordic Journal of Digital Literacy
(A1 Journal article – refereed) - MEASURING ICT SKILLS: RELATIONSHIP OF THE ITEM DIFFICULTY AND CHARACTERISTICS OF TEST ITEMS (2018)
- INTED proceedings
(B3 Article in conference proceedings) - Opettajat digiloikan pyörteissä 2.0 (2018)
- Trim Research Reports
(A4 Article in conference proceedings) - Performance-based testing for ICT skills assessing: a case study of students and teachers’ ICT skills in Finnish schools (2018)
- Universal Access in the Information Society
(A1 Journal article – refereed) - SEEKING ADEQUATE COMPENCIES FOR THE FUTURE: The Digital Skills of Finnish Upper Secondary School Students (2018)
- Nordic Journal of Science and Technology Studies
(A1 Journal article – refereed) - Tulevaisuuden kansalaisia rakentamassa - Uudet lukutaidot koulutuksen ja opetuksen digitalisaation kehityksessä (2018)
- AFinLan vuosikirja
(A1 Journal article – refereed)
UTU Research Portal