Olen yhteiskuntatietieden tohtori, sosiaalityön dosentti, yliopistonlehtori ja laillistettu sosiaalityöntekijä. Teen tutkimusta ja opetan sosiaalityötä yhteiskuntatieteiden laitoksella. Lapsiperheiden sosiaalityöhön ja lastensuojeluun liittyvät aiheet ovat olleet kiinnostukseni kohteina tutkimuksessa ja opettamisessa. Lasten ja perheiden eriarvoistumiskehitys, lastensuojelukysymykset ja lapsi- ja perhepolitiikka osana sosiaalipoliittista järjestelmää muodostavat kokonaisuuden, joka yhdistää temaattisia aiheita, joita olen tutkinut ja opettanut. Tutkimuksessa erityinen kiinnostuksen kohde minulle on lapsen tilanteen arviointi ja päätöksenteko ja niiden ammatilliset käytännöt ja osaaminen lasten ja perheiden sosiaalityössä. Tutkijana ja opettajana haluan havainnollistaa maailmaa ja sen ilmiöitä, erityisesti lasten suojelemisen näkökulmasta. Tutkimuksen ja opettamisen tulee tukea ymmärtämistä ja ajattelua ja tuoda esiin erilaisia näkökantoja.  Sosiaalityön opetuksessa pidän tärkeänä opiskelijoiden kokemusten, kiinnostusten ja ajatustapojen merkitystä heidän oppimisessaan. Painotan heidän kykyään ymmärtää ympäröivää maailmaa ja toimia siinä. Koska sosiaalityö on tieteenalana käytännönläheinen, pidän tärkeänä opetustapaa, jossa teoreettinen ja käytännön tieto havainnollistuvat opiskelijalle.   

Tutkin lapsen tilanteen arviointia, sen sisältöjä, lähestymistapoja ja orientaatioita lastensuojelun sosiaalityössä. Tutkimukseni käsitelevät arviointia lapsiperhesosiaalityön ja lastensuojelun rajapinnoilla, arvioinnin osaamista ja kehityssuuntia.  Olen tutkinut myös lastensuojelun avohuollon päätöksentekoa ja lapsikohtaista valvontaa sekä luottamusta rakentavia tekijöitä lastensuojelussa. 

Ajattelen, että opetuksessa vuorovaikutus rakentuu jokaisen yksilöllisyydestä, jonka perusta on suhde muihin. Sosiaalityön opetuksessa tulee korostaa yhteistoiminnallisia opetus- ja oppimistapoja, koska sosiaalityö ammattialana edellyttää tekijältään yhteistyökykyä ja hyviä vuorovaikutustaitoja. Opettaminen on mielestäni jatkuvaa opettajaksi oppimista, opettajapersoonallisuuteen kasvamista. Oppimisen edellytys on motivaatio, halua oppia ja kehittyä. Olen opettanut sosiaalityön koulutusohjelmassa mm moniammatillisella opetusklinikalla, jossa olen vastuuopettajana ja asiakastyön työryhmäohjaajana sosiaalityön opiskelijoille. Lapsi- ja perhetyön aihealueet ja Lastensuojelukurssi ovat opetusaiheita, joita opetan ja koulutan.