Mari Murtonen
Professor of Higher Education Pedagogy & Leader of the UTUPEDA Centre
Yliopistopedagogiikka marimur@utu.fi +358 29 450 2271 ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0003-2381-5731 |
Yliopistopedagogiikka, oppiminen ja opettaminen perinteisissä ja digitaalisissa (esim. unips.fi) ympäristöissä, opettajan pedagogisen asiantuntijuuden kehittyminen, opiskelijoiden tieteellisen ajattelun ja tutkimustaitojen kehittyminen sekä oppimiseen ja opettamiseen liittyvät käsitykset ja uskomukset.
Yliopistopedagogiikka: opettajien pedagogisen osaamisen ja opiskelijoiden ajattelutaitojen kehittyminen
Professor of Higher Education Pedagogy at the Tampere University 2019-2020. Adjunct Professor at the University of Helsinki since 2009. PhD 2005 and Master of Education 1997, University of Turku. Researcher posts during 1996-2018 at the Universities of Turku, Helsinki, Jyväskylä and California at Berkeley. Editor-in-Chief of the Journal of University Pedagogy in 2015-2017. Editorial board member of the Educational Research Review. Leader of the UNIPS digital learning solution project 2017-2019.
Main research areas: 1) Teachers' development of pedagogical expertise in traditional and digital environments, 2) Students' development of scientific thinking and research skills in university education, 3) Conceptions, beliefs and attitudes on knowledge, learning and
teaching, 4) Theoretical questions of education, e.g. the concept of learning outcomes.
Wide experience on university level curriculum planning, organizing education and educational programs, and
teaching in traditional and digital environments.
- Higher Education during Lockdown: Literature Review and Implications on Technology Design (2022)
- Education Research International
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Korkeakouluopettajien hätäetäopetukseen liittyvät negatiiviset ja positiiviset kokemukset COVID-19-pandemian aikana (2022)
- Yliopistopedagogiikka
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Suomalaiset korkeakoulupedagogiikan kehittäjät ja kouluttajat – keitä he ovat ja miten he kehittävät omaa osaamistaan? (2022)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - University teachers’ focus on students: Examining the relationships between visual attention, conceptions of teaching and pedagogical training (2022)
- Frontline learning research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Vuorovaikutus ja hyvinvointi opetuksen ytimessä (2022)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Yliopisto- ja ammattikorkeakoulupedagogiikasta korkeakoulupedagogiikkaan (2022) Korkeakoulupedagogiikka - ajat, paikat ja tulkinnat Murtonen Mari, Alaniska Hanna, Hirsto Laura, Ilola Hanna, Maikkola Merja, Nokelainen Petri, Postareff Liisa
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Yliopistopedagogiikan tutkimusseura on perustettu Yliopistopedagogiikka-lehden julkaisemisen tueksi! (2022)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Digital Stories Representing Agency Enhancement at Work (2021)
- Adult Education Quarterly
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Heuristics hindering the development of understanding of molecular structures in university level chemistry education: The lewis structure as an example (2021)
- Education Sciences
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Korkeakoulupedagogiikka suunnannäyttäjänä (2021)
- Yliopistopedagogiikka
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Korona haastoi yliopisto-opetuksen (2021)
- Aurora
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Mistä tieteellinen ajattelu koostuu? (2021)
- TAJU-blogi
(O2 Muu julkaisu ) - Miten teemme Turun yliopistossa opettamiskokemuksesta Suomen parhaan? (2021)
- Turun yliopiston blogi
(O2 Muu julkaisu ) - Pedagogiset opinnot vai yliopistopedagogiset opinnot? (2021)
- Turun yliopiston blogi
(O2 Muu julkaisu ) - Understanding Teacher Education Students' Research Competence Through Their Conceptions of Theory (2021)
- Frontiers in Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - University teachers’ digital stories of sustainable development: A method for learning to teach (2021)
- Ammattikasvatuksen Aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Yliopistopedagogiikan kehittäminen yhä jatkuvan epävarmuuden tilassa – ja opetuksen uusi normaali (2021)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Adult Learners and Theories of Learning (2020) Development of Adult Thinking : Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning Mari Murtonen, Erno Lehtinen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Challenges in understanding meiosis: fostering metaconceptual awareness among university biology students (2020)
- Journal of Biological Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Change in University Pedagogical Culture – The Impact of Increased Pedagogical Training on First Teaching Experiences (2020)
- International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )