Leena Salminen
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
leesalmi@utu.fi +358 40 066 7177 Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-9730-5331 |
Terveysalan koulutustutkimus; terveysalan opettajien kompetenssi; opetusharjoittelu; sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa
New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/
Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella
I am professor at the Department of
nursing science and responsible of nurse and health care teacher
education. My main research areas are the competence of nurse teachers
and the learning outcomes of health care education. I am also interested
in how different generations experience the society and how they think
about teaching and learning.
Pedagogic and didactic solutions in nursing science, research methods, teacher training, social media in education and digital learning environments in Bachelor and Masters level of Nursing science. Doctoral courses (Nurse education research) and supervising the doctoral dissertation
- Youtube-videoiden käyttö opetuksessa (2014) Näyttöön perustuva opettaminen ja ohjaaminen vol.2 Karhu M, Varemäki I, Heikkilä K, Koskenniemi J, Salminen L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Competence areas of nursing students in Europe (2013)
- Nurse Education Today
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Erilaisten oppimistyylien opiskelu Google-docs-työkalua hyödyntäen (2013) Opetusharjoittelu mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa - opettajaopiskelijoiden kokemuksia Karlsson K, Maier J, Salminen L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Historical theses on nursing and caring sciences in Finland: a literature review (2013)
- Scandinavian Journal of Caring Sciences
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Hoitotyön opettajan kliininen osaaminen hoitotyön opiskelijoiden arvioimana (2013)
- Hoitotiede
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty - tutkimussuunnitelman merkitys opetustyössä (2013) Opetusharjoittelu mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa - opettajaopiskelijoiden kokemuksia Rinne J, Gustafsson M-L, Salminen L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Nurse educators and professional ethics - Ethical principles and their implementation from nurse educators' perspectives (2013)
- Nurse Education Today
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Opetusharjoittelun mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa - opettajaopiskelijoiden kokemuksia (2013) Gustafsson M-L, Salminen L
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Opetusharjoittelu osana terveysalan opettajaksi kasvua (2013) Opetusharjoittelu mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa - opettajaopiskelijoiden kokemuksia Salminen L, Gustafsson M-L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Opiskelijaohjaus terveysalan koulutuksessa - jalkaterapeuttiopiskelijan ohjaus (2013)
- Podoprintti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
