PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy Leena Salminen - UTU Tutkimustietojärjestelmä

Leena Salminen
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy

- dosentti,
hoitotieteen laitos (lääketieteellinen tiedekunta)

leesalmi@utu.fi

+358 40 066 7177

Kiinamyllynkatu 10

Turku

ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-9730-5331

Salminen_publications_020325.pdf

Pedagogic Health Care and Nursing Education

Researchgate

Asiantuntijuusalueet

Terveysalan koulutustutkimus; terveysalan opettajien kompetenssi; opetusharjoittelu; sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa

Tutkimusyhteisö tai tutkimusaihe

New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/

Biografia

Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella

I am professor at the Department of
nursing science and responsible of nurse and health care teacher
education. My main research areas are the competence of nurse teachers
and the learning outcomes of health care education. I am also interested
in how different generations experience the society and how they think
about teaching and learning.

Opetus

Pedagogic and didactic solutions in nursing science, research methods, teacher training, social media in education and digital learning environments in Bachelor and Masters level of Nursing science. Doctoral courses (Nurse education research) and supervising the doctoral dissertation

Julkaisut

12/13

Sanaristikoilla piristystä oppimiseen (2014) Näyttöön perustuva opettaminen ja ohjaaminen vol.2 Kristiansson J, Pelkonen M, Heikkilä K, Koskenniemi J, Salminen L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Self-assessed level of competence of graduating nursing students and factors related to it (2014)
- Nurse Education Today
Kajander-Unkuri S., Meretoja R., Katajisto J., Saarikoski M., Salminen L., Suhonen R., Leino-Kilpi H.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Self-assessed level of graduating nursing students’ nursing skills (2014)
- Journal of Nursing Education and Practice
Satu Kajander-Unkuri, Riitta Suhonen, Jouko Katajisto, Riitta Meretoja, Mikko Saarikoski, Leena Salminen, Helena Leino-Kilpi
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Social media in nursing education: the view of the students (2014)
- Education Research International
Riikka Tuominen, Minna Stolt, Leena Salminen
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Terveydenhoitajaopiskelijat ja vauvaperheen ohjauskeskustelu (2014)
- Terveydenhoitaja
Lahti S, Heikkilä K, Salminen L, Virtanen H
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Tutkimustiedon käyttö hoitotyön opetuksessa opiskelijoiden arvioimana (2014)
- Hoitotiede
Laapio E, Koivula M, Salminen L
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Youtube-videoiden käyttö opetuksessa (2014) Näyttöön perustuva opettaminen ja ohjaaminen vol.2 Karhu M, Varemäki I, Heikkilä K, Koskenniemi J, Salminen L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Competence areas of nursing students in Europe (2013)
- Nurse Education Today
Satu Kajander-Unkuri, Leena Salminen, Mikko Saarikoski, Riitta Suhonen, Helena Leino-Kilpi
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Erilaisten oppimistyylien opiskelu Google-docs-työkalua hyödyntäen (2013) Opetusharjoittelu mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa - opettajaopiskelijoiden kokemuksia Karlsson K, Maier J, Salminen L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Historical theses on nursing and caring sciences in Finland: a literature review (2013)
- Scandinavian Journal of Caring Sciences
Anne Lukana, Salminen Leena, Kaartinen Marjo, Leino-Kilpi Helena
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Hoitotyön opettajan kliininen osaaminen hoitotyön opiskelijoiden arvioimana (2013)
- Hoitotiede
Kettunen E, Lukkarinen H, Kääriäinen M, Salminen L
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty - tutkimussuunnitelman merkitys opetustyössä (2013) Opetusharjoittelu mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa - opettajaopiskelijoiden kokemuksia Rinne J, Gustafsson M-L, Salminen L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Nurse educators and professional ethics - Ethical principles and their implementation from nurse educators' perspectives (2013)
- Nurse Education Today
Salminen L, Metsämäki R, Numminen OH, Leino-Kilpi H
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Opetusharjoittelun mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa - opettajaopiskelijoiden kokemuksia (2013) Gustafsson M-L, Salminen L
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle)
Opetusharjoittelu osana terveysalan opettajaksi kasvua (2013) Opetusharjoittelu mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa - opettajaopiskelijoiden kokemuksia Salminen L, Gustafsson M-L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Opiskelijaohjaus terveysalan koulutuksessa - jalkaterapeuttiopiskelijan ohjaus (2013)
- Podoprintti
Salminen L
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Opiskelijasukupolvet muuttuvat - diginatiivit, x-, y-, z- sukupolvet oppijoina (2013)
- Podoprintti
Leena Salminen
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Sulautuvan opetuksen mahdollisuudet näyttöön perustuvan toiminnan opetuksessa (2013) Opetusharjoittelu mahdollisuuksia terveysalan koulutuksessa - opettajaopiskelijoiden kokemuksia Huhtala P, Kosonen L, Gustafsson M-L, Salminen L
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Terveysalan opettajankoulutus ja terveydenhuollon palveluorganisaatioiden yhteistyö (2013)
- Pro terveys
Gustafsson M-L, Maijala R, Kurikka T, Salminen L
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Terveysalan opettajankoulutus tähtää laajaan osaamiseen (2013)
- Turun Sanomat
Salminen L, Gustafsson M-L, Leino-Kilpi H
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)