Leena Salminen
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
leesalmi@utu.fi +358 40 066 7177 Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-9730-5331 |
Terveysalan koulutustutkimus; terveysalan opettajien kompetenssi; opetusharjoittelu; sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa
New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/
Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella
I am professor at the Department of
nursing science and responsible of nurse and health care teacher
education. My main research areas are the competence of nurse teachers
and the learning outcomes of health care education. I am also interested
in how different generations experience the society and how they think
about teaching and learning.
Pedagogic and didactic solutions in nursing science, research methods, teacher training, social media in education and digital learning environments in Bachelor and Masters level of Nursing science. Doctoral courses (Nurse education research) and supervising the doctoral dissertation
- Evaluation of Learning Outcomes Among Practical Nursing Students After Using Three-Dimensional Technology in Their Studies (2025)
- CIN: Computers Informatics NursingScandinavian Journal of Caring Sciences
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2025)
- International Nursing ReviewHoitotiede
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Nurse Educators' Background, Education, and Experience in Digital Competence Profiles: A Descriptive Comparative Cross‐Sectional Study in Four CountriesThe professional competence of newly graduated nurses in the transition phase as assessed by nurse managers: a descriptive cross-sectional multi-national study (2025)
- Journal of Advanced Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Outcomes and Acceptability of the Community‐Based Occupational Well‐Being Intervention Among Health Care Educators—Mixed Method Pilot Study (2025)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Terveysalan koulutustutkimus Hoitotiede-lehdessä vuosina 1989–2023 (2025)
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - (2025)
- Journal of Research in NursingNurse Education Today
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - 3D printing as a part of Finnish practical nurse students’ technological acceptance - a qualitative study2024
- Finnish Journal of eHealth and eWelfare
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - An Instrument to Assess the Digital Competence of Nurse EducatorsMoniammatillinen yhteistyö erityistason palliatiivisessa hoidossa ja saattohoidossa (2024)
- Nurse EducatorHoitotiede
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - An intervention to address nurse educators' occupational well-being: A process evaluation (2024)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2024)
- Journal of Interprofessional Care
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2024)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Norwegian nurse educators' self-rating of competencies : a nationwide cross-sectional web-survey (2024)
- International Journal of Nursing Education Scholarship
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Nursing Education in Europe (2024) Wound Care Education in Nursing : A European Perspective Salminen Leena
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Online degree programmes in nurse education—Students' perceptions and academic performance: An integrative review (2024)
- Nurse Education Today
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Oppisopimuskoulutus osana sosiaali- ja terveysalan koulutusta (2024)
- Tutkiva Hoitotyö
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - (2024)
- Nurse Education TodayNordic Journal of Nursing Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2024)
- Pro terveysKontakt - Journal of Nursing and Social Sciences related to Health and Illness
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Research utilization competence of postgraduate nursing students: A cross-sectional study (2024)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Utility of "The empowering nurse educators in the changing world" study programme (2024)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - An integrative review of the continuing professional development needs for nurse educators (2023)
- Nurse Education Today
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)



