Eija Yli-Panula
Docent (Ass.prof.), PhD
eijyli@utu.fi ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0001-8774-6566 |
Asiantuntijuusalueet
Biology and geography pedagogy; environmental education; pre-service teacher education; primary school teacher education; subject student teachers education; science-education; sustainable development education
Biology and geography pedagogy; environmental education; pre-service teacher education; primary school teacher education; subject student teachers education; science-education; sustainable development education
Biografia
Tutkimus
Main current research interests are in the field of Sustainable Development Education and Subject Didactics of Biology and Geography.
Main current research interests are in the field of Sustainable Development Education and Subject Didactics of Biology and Geography.
Opetus
About 30 year experience in educating
student teachers in Biology and Geography Didactics at the University of Turku
Julkaisut 
7/9
- Biologian didaktinen tutkimus ja sen kehityssuuntaukset Suomessa (2012)
- Kasvatusalan tutkimuksia
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - History, social science and Geography education in Finnish schools and teacher education (2012) Miracle of Education. The Principles and Practices of Teaching and Learning in Finnish Schools. Virta Arja, Yli-Panula Eija
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Koulu ja oppiaineiden monet kulttuurit – Ainedidaktinen symposiumi 11.2.2011 Turussa (2012)
- Ainedidaktisia Tutkimuksia
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Measurement of birch pollen allergen exposure: exposure profiles, sources and characteristics - a study of settled dust and airborne allergenic antigens in indoor and outdoor environments of Finnish homes. (2012)
- Aerobiologia
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Ympäristön käsite ja käsitys lasten ja nuorten maisemapiirroksissa. (2012)
- Kasvatusalan tutkimuksia
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Canberran ja Sydney Suomi-koulujen oppilaiden mielimaisemia (2011) Yli-Panula Eija, Grönlund Elisabeth
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Eliökunnan monimuotoisuuden säilyminen perustana kestävälle kehitykselle - Opettajaksi opiskelevien eläinlajitietämys ekosysteemeittäin (2011)
- Ainedidaktisia Tutkimuksia
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Pollen and pollen allergens in indoor environments (2011) Micro-organisms in home and indoor work environments Hugg T, Yli-Panula E, Rantio-Lehtimäki A
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - The landscapes that Finnish children and adolescent want to conserve - a study of pupils´drawings in Basic Education (2011)
- Nordidactica : Journal of Humanities and Social Science Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Tiedot eliökunnan monimuotoisuudesta perustana kestävälle kehitykselle - opettajaksi opiskelevien eläinlajitietämys ekosysteemeittäin (2011)
- Ainedidaktisia Tutkimuksia
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali