Anne Sorariutta
ansora@utu.fi +358 29 450 3591 +358 50 465 2347 Seminaarinkatu 1 Rauma |
Julkaisut
- Asiantuntijuuden kehittyminen varhaiskasvatuksen lukuhetkien kysymys–vastaus-vuorovaikutuksessa (2025)
- Ammattikasvatuksen Aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Varhaiskasvatuksen työntekijöiden lukemisvuorovaikutusosaamisen kehittäminen: Luetaan jutustellen -interventio (2024)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Effects of a SFON-Based Early Numeracy Program on Multilingual Children's Early Numeracy and Oral Language Skills (2021)
- Journal of Cognitive Education and Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Promoting spontaneous focusing on numerosity and cardinality-related skills at day care with one, two, how many and count, how many programs (2020)
- Mathematical Thinking and Learning
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Varhaiskasvatuksen (KK) harjoitteluohjeisto 2019-2020 (2019) Tarja-Riitta Hurme, Susanna Itäkare, Jarmo Kinos, Greta Lahdenranta, Satu Lausmaa, Anitta Melasalmi, Anne Sorariutta
(O2 Muu julkaisu ) - Maternal cognitive guidance and early education and care as precursors of mathematical development at preschool age and in ninth grade (2018)
- Infant and Child Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Quality of both parents' cognitive guidance and quantity of early childhood education: Influences on pre-mathematical development (2018)
- British Journal of Educational Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Yhdessä enemmän matemaattista osaamista: vanhempien ja varhaiskasvatuksen vaikutukset lapsen taitoihin (2018)
- Psykologia
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Maternal sensitivity in responding during play and children’s pre-mathematical skills: a longitudinal study from infancy to preschool age (2017)
- European Journal of Developmental Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - ”Yhdessä enemmän matemaattista osaamista” – äidin ja isän ohjausvuorovaikutus ja varhaiskasvatuksen määrä lapsen kehityksen ennustajina (2017) Sorariutta Anne
(G5 Artikkeliväitöskirja)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali