Helena Leino-Kilpi
Professor, PhD, MEd, RN, Fellow of the American Academy of Nursing, Fellow of European Academy of Nursing Science, Member of Academia Europea MAE, Fellow of Royal College of Nursing (UK) and Researcher (part-time), Turku University Hospital
Terveydenhuollon ja hoitotyön etiikka, kliininen hoitotyö, terveydenhuollon ja sen koulutuksen pedagogiikka
Olen ammatilliselta peruskoulutukseltani erikoissairaanhoitaja (kirurginen tehohoito), kasvatustieteiden maisteri ja terveydenhuollon tohtori pääaineena hoitotiede. Vuodesta 1998 alkaen olen ollut hoitotieteen professori Turun yliopiston lääketieteellisen tiedekunnan hoitotieteen laitoksella. Olen myös hoitotieteen laitoksen johtaja. Minulla on lukuisia tieteellisiä asiantuntijatehtäviä sekä omassa yliopistossa, kansallisesti että kansainvälisesti.
Vuodesta 2002 alkaen olen ollut sivutoimisena ylihoitajan Turun yliopistollisessa sairaalssa (Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri), jossa tehtävääni kuuluu mm tutkimustoiminnan koordinointi. Tämä sivutoiminen tehtävä mahdollistaa läheisen kontaktin hoitotyön käytännössä toimiviin hoitotyöntekijöihin sekä useisiin työryhmiin.
Olen tehnyt hoitotieteellistä tutkimusta systemaattisesti suoritettuani terveydenhuollon tohtorin tutkinnon. Olen hoitotieteen dosentti ja olen julkaissut yli 500 tieteellistä julkaisua, tutkimukseni tapahtuu kansainvälisissä ryhmissä, ryhmissä on monitieteistä yhteistyötä ja olen osallisena useissa EU-rahoitteisissa ryhmissä. Teen myös runsaasti hoitotieteen alueen tutkimusarvioita eri maissa.
Tutkimusalueeni ovat seuraavilla alueilla:
* Terveydenhuollon ja hoitotyön arvoperusta ja etiikka. Tällä alueella erityismielenkiinnonkohteei on kliininen empiirinen etiikka, sisältäen hoitotyön johtamisen ja organisaatioetiikan. Teen yhteistyötä omassa yliopistossa professori Riitta Suhosen kanssa ja olen myös jäsen EU-rahoitteisessa COST Rancare-hankkeessa, jossa tarkastellaan toteutumattoman hoidon etiikkaa.
* Potilaan voimavaroja tukeva ohjaus. Tällä alueella erityismielenkiinnonkohteeni on kliinisillä alueilla, kuten ortopedisten ja syöpäpotilaiden ohjauksessa sekä potilasohjauksen teoriaperustan kehittämisessä. Olen kehittänyt ja käyttänyt useita potilasohjaukseen tarkoitettuja instrumentteja ja eurooppalaisessa yhteistyössä suorittanut potilasohjauskäytänteiden vertailua. Tällä alueella teen yhteistyötä esimerkiksi professori Sanna Salanterän kanssa sekä osallistun voimavaraistumista tukevan ohjauskeskustelun kehittämiseen TtT Heli Virtasen kanssa.
Kliinisellä alueella teen tutkimusyhteistyötä myös syöpähoidon moniammatillisen hoidon kehittämiseksi. Tutkimusyhteistyö kohdistuu Läntisen Syöpäkeskuksen alueelle, sitä johtaa TtT Virpi Sulosaari ja rahoittaa Työsuojelurahasto. Turun yliopiston osana ko hankkeessa on erityisesti tutkimustiedon keruu ja raportointi.
* Hoitotyöntekijöiden ja hoitoalan opiskelijoiden kompetenssi, osaaminen. Tällä alueella erityismielenkiinnonkohteeni on kompetenssin arviointi ja mittaaminen, jolla alueella olen ollut mukana kehittämässä erilaisia instrumentteja. Tällä alueella teen yhteistyötä erityisesti, dosentti, professori Riitta Meretojan kanssa.
* Terveysalan koulutuksen tuloksellisuus. Tällä alueella erityismielenkiinnonkohteeni ovat erilaiset koulutuksen tuloksellisuuden arvioinnit, samoin opettajien työn arviointi. Teen yhteistyötä dosentti Mikko Saarikosken kanssa oppimisympäristöjen laadun arvioinnissa, johon arviointiin kehitetyn mittarin (Clinical Enviroment Scale CLES) kehittämistyön olen ohjannut. Olen ollut mukana kehittämässä myös kompetenssimittareita mm tehohoidon laadun, rokotusosaamisen, lääkehoidon sekä eri kliinisille alueille.
* Parhaillaan johdan Suomen Akatemian rahoittamaa Professional Nursing Competence (ProComp)- hanketta, joka on kansainvälinen kuuden Euroopan maan tutkimushanke, jossa arvioidaan koulutuksesta valmistuvien ammatillista kompetenssia ja seurataan sen kehittymistä ensimmäisen työvuoden aikana. Tässä hankkeessa teen yhteistyötä erityisesti professori (ma) Leena Salmisen kanssa.
Olen myös Suomen vastuullinen tutkija Erasmus+- ohjelmassa Nurse Leadership. Tässä ohjelmassa olemme kehittäneet kompetenssikriteerit tohtorikoulutuksen ja post doctoral-tutkijoiden kompetenssin evaluointiin.
Opetan sekä hoitotieteen perus- että tohtorikoulutuksessa omassa yliopistossani. Maisterivaiheessa olen vastuussa hoidon ja hoitotieteen filosofia-opintojaksojen opetuksesta. Tohtorikoulutuksessa opetan tieteenfilosofiaa, erilaisia etiikan opintojaksoja samoin kuin tutkimusmetodiikkaa.
Olen ohjannut lähes 60 valmistunutta tohtoria, joista kaikista olen hyvin ylpeä. He ovat sijoittuneet erittäin hyvin yhteiskunnassa terveydenhuoltoon ja sen koulutukseen. Ohjaan parhaillaan useita uusia tohtoriopiskelijoita sekä myös hoitotieteen post doc-vaiheen tutkijoita.
- Empowering educational actions of nurses for patients with long-term health problems: an integrative review (2025)
- Central European Journal of Nursing and Midwifery
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Interventions Intended to Improve the Well‐Being at Work of Nurses Working in Care Settings for Older People—A Systematic Review (2025)
- International Journal of Older People Nursing
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Introduction and Systematic Review of the Good Nursing Care Scale (2025)
- Journal of Clinical Nursing
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Role of Nurses in Prevention and Control of Liver Disease (2025) Preventive Hepatology Sharma, Suresh K.; Mudgal, Shiv K.; Davidson, Patricia M.; Leino-Kilpi, Helena
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - The professional competence of newly graduated nurses in the transition phase as assessed by nurse managers: a descriptive cross-sectional multi-national study (2025)
- Journal of Research in Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Adaptation and psychometric properties of the Greek version of Youth Efficacy/Empowerment Scale - Mental Health (2024)
- Children and Youth Services Review
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - An intervention to address nurse educators' occupational well-being: A process evaluation (2024)
- Nurse Education Today
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Delivering Patient Education in Healthcare Organizations: An Integrative Review of the Nursing Administrative Actions (2024)
- Journal of Nursing Management
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Digipalvelut luovat mahdollisuuksia - ja osaamisvaatimuksia (2024)
- Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Digital skills of health care professionals in cancer care: A systematic review (2024)
- Digital health
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Hoitotieteellinen tutkimus TYKSin erityisvastuualueella (2024)
- Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Improved professional competencies and leadership in PhD-prepared nurses and doctoral students after participating in the cross-national and web-based Nurse-Lead program (2024)
- Nursing Outlook
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Interactive digital tools to support empowerment of people with cancer : a systematic literature review (2024)
- Supportive Care in Cancer
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - International collaboration of early-stage researchers in nursing science: A discussion paper (2024)
- Nordic Journal of Nursing Research
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Intervention Mapping -menetelmä hoitotyön intervention kehittämisessä (2024)
- Hoitotiede
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kunniatohtori – hoitotieteen tunnustettu vaikuttaja (2024)
- Hoitotiede
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Mapping the link between graduating nursing students’ professional competence and educational components : a scoping review (2024)
- Central European Journal of Nursing and Midwifery
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Mitä on hoitotiede? : Hyvin hoidettu! -podcast (2024) Leino-Kilpi, Helena, Parisod, Helena
(O2 Muu julkaisu ) - Miten eettiset ohjeet näkyvät ja vaikuttavat? (2024)
- Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Näkökulmia EEG-tutkimusosaamisen johtamiseen (2024)
- Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)