Leena Heikkola
lmheik@utu.fi ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-1795-7656 |
Julkaisut 
1/2
- Kvänska – ett språk med osäker framtid och nytt hopp (2026)
- Språkbruk
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Administrators’ views on supporting newly arrived students in Finland (2025)
- Apples: Journal of Applied Language Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - EKKO-hankkeen tutkijat keväisessä Tartossa (2025)
- Leala-tutkimuskeskuksen blogi
(D1 Ammatillinen blogikirjoitus) - Finnish pre-service language teachers’ understanding of culture – from cultural humility to social justice (2025)
- European Journal of Applied Linguistics
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kestävää kehitystä edistävä kielten opetus: Ideoita ja työkaluja kestävyyskasvatuksen ja kielten opetuksen yhdistämiseen (2025) Maijala, Minna; Laine, Päivi; Merijärvi, Soila; Mutta, Maarit; Patzelt, Mareen; Kuusalu, Salla-Riikka; Ullakonoja, Riikka; Heikkola, Leena Maria
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja tai sanakirja ) - Koulutusta ohjaavien asiakirjojen ja arkitodellisuuden rajapinnoilla (2025)
- Kasvatus ja Aika
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Mapping pre-service subject teachers´ preparedness for linguistically diverse classrooms in Finland (2025) Teacher Education for working in lingusitically diverse classrooms: Nordic perspectives Heikkola, Leena Maria; Repo, Elisa; Kekki, Niina
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Mitä kveenille kuuluu? Vähemmistökielen elvytys Norjassa. (2025)
- Kielikello
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Pohjoisen kielelliset käytänteet 2000-luvulla (2025)
- Virittäjä
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Pre-service teachers' perceptions of culture(s) in the classroom (2025) Sprache - Kultur - Kommunikation. Festschrift für Christopher M. Schmidt zuom 65. Geburstag Heikkola, Leena Maria; Kekki, Niina; Repo, Elisa
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Teachers’ views on students’ multilingual resources - tracking the impact of curriculum reform (2025)
- Journal of Curriculum Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Social Aspect of Sustainable Development in Language Teaching and Learning—Pre-service Language Teachers’ Perceptions of Multilingualism (2025) Transformative Language Teaching for Sustainability: From Theory to Practice Heikkola, Leena Maria; Maijala, Minna; Mutta, Maarit; Laine, Päivi
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - "You have to choose your words wisely" Finnish pre.service teachers´ understandings of, and support of, multilingual students´academic language development (2025) Teacher Education for Working in Linguistically Diverse Classrooms: Nordic Perspectives Alisaari, Jenni; Heikkola, Leena Maria; Harju-Autti, Raisa
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Equipping Teachers with Pedagogical Competencies to Handle and Harness Linguistic Diversity (2024) Family and School Involvement in Multilingual Education and Heritage Language Development Bergroth, Mari; Lompart, Júlia; Alisaari, Jenni; Heikkola Leena Maria
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Kielivalinnat ja kielenvaihtaminen ensikielisten ja ei-ensikielisten suomenpuhujien keskusteluissa - Kyselytutkimus (2024)
- AFinLA-teema
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Kieltenopetuksen nykytila ja tulevaisuuden visiot / Språkundervisningens nuläge och framtidsvisioner (2024) Alisaari, Jenni; Björklund, Mikaela; Harju-Autti, Raisa; Heikkola, Leena Maria
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Puheen tutkimuksen uusia suuntia – Aineistona vapaasti tuotettu puhe. New directions in speech research – Freely produced speech as data (2024)
- AFinLA-teema
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Vapaasti tuotettu puhe tutkimuksen kohteena - Freely produced speech as the focus of research (2024)
- AFinLA-teema
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Vulnerability and Educational Equity – PISA 2018 in Finnish and German Media (2024) Vulnerability. Real, Imagined, and Displayed Fragility in Language and Society Acke, Hanna; Heikkola, Leena Maria
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Finnish Teachers’ Perspectives on Creating Multilingual Learning Opportunities in Diverse Classrooms (2023) Critical and creative engagements with diversity in Nordic education Alisaari Jenni, Bergroth Mari, Harju-Autti Raisa, Heikkola Leena Maria, Sissonen Salla
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali