Jukka Hyönä
PhD
Department of Psychology and Speech-Language Pathology hyona@utu.fi Työhuone: 224 ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-5950-3361 |
Asiantuntijuusalueet
kognitiivinen psykologia, kielen psykologia, visuaalinen tarkkaavaisuus
kognitiivinen psykologia, kielen psykologia, visuaalinen tarkkaavaisuus
Biografia
I received my PhD degree in psychology in 1993 from the University of Turku (Finland), where I now serve as a professor of psychology and the Head of the Department of Psychology and Speech-Language Pathology.
Tutkimus
Kognitiivinen psykologia, erityisesti lukemisen ja tekstinymmärtämisen reaaliaikainen tutkiminen silmänliikemenetelmällä tarkasteltuna sekä visuaalinen tarkkaavaisuus ja visuaalinen kognitio.
Kognitiivinen psykologia, erityisesti lukemisen ja tekstinymmärtämisen reaaliaikainen tutkiminen silmänliikemenetelmällä tarkasteltuna sekä visuaalinen tarkkaavaisuus ja visuaalinen kognitio.
Opetus
Opetan kursseja kognitiivisesta psykologiasta ja kielen psykologiasta. Ohjaan kandi-, gradu- ja väitöskirjatöitä.
Julkaisut
- Reading strategies as revealed by readers' eye-movement patterns (2000)
- International Journal of Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The role of context in morphological processing: Evidence from Finnish (2000)
- Language and Cognitive Processes
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The role of morphological constituents in reading Finnish compound words (2000)
- Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The role of visual constraints on lexical processing (2000)
- International Journal of Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Affixal homonymy triggers full-form storage, even with inflected words, even in a morphologically rich language (1999)
- Studies in languages
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Lexical access routes to nouns in a morphologically rich language (1999)
- Journal of Memory and Language
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Utilization of illustrations during learning of science textbook passages among low- and high-ability children (1999)
- Contemporary Educational Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Reading and language processing. (1998)
- European Journal of Cognitive Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Reading Finnish compound words: Eye fixations are affected by component morphemes (1998)
- Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Effects of case marking and word order on sentence parsing in Finnish: An eye fixation analysis (1997)
- Quarterly Journal of Experimental Psychology Series a Human Experimental Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )



