Satu Koivuhovi
satu.koivuhovi@utu.fi +358 29 450 4007 +358 40 736 5375 Assistentinkatu 7 Turku |
- Influence of track placement and teachers' perceptions of children's academic schoolwork skills on the development of children's motivational self-beliefs and achievement (2025)
- Teaching and Teacher Education
- Parental involvement in elementary schools and children's academic achievement: A longitudinal analysis across educational groups in Finland (2025)
- Research in Social Stratification and Mobility
- Ulkomaalaistaustaisten alakoulun oppilaiden suomen kielen käyttöasteen yhteys matematiikan osaamistuloksiin (2025)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
- Collective teacher efficacy, perceived preparedness for future school closures and work-related stress in the teacher community during the COVID-19 pandemic (2024)
- Teaching and Teacher Education
- Inequalities in adolescent mental health and allocation of students to selective classes in comprehensive schools in Finland: a longitudinal study (2024)
- Journal of Epidemiology and Community Health
- Painotetun opetuksen hyödyt jäävät oppimisen ja hyvinvoinnin kannalta vähäisiksi Turussa (2024) Siipola, Mari; Koivuhovi, Satu; Pasu, Terhi; Vainikainen, Mari-Pauliina; Nazeri, Faruk; Rimpelä, Arja; Kesanto-Jokipolvi, Heidi; Seppänen, Piia
- Selective Classes and Early Health Inequalities in Comprehensive Schools in Finland (2024)
- Journal of School Health
- Digitalisaation vaikutus oppimistilanteisiin, oppimiseen ja oppimistuloksiin yläkouluissa : Kansallisen tutkimushankkeen ensituloksia suosituksineen (2023) Oinas Sanna, Vainikainen Mari-Pauliina, Asikainen Mikko, Gustavson Natalija, Halinen Joona, Hienonen Ninja, Kiili Carita, Kilpi Nestori, Koivuhovi Satu, Kortesoja Laura, Kupiainen Reijo, Lintuvuori Meri, Mergianian Cristiana, Merikanto Ilona, Mäkihonko Minna, Nazeri Faruk, Nyman Laura, Polso Kukka-Maaria, Schöning Oskari, Svedholm-Häkkinen Annika M., Vanhanen Sanna, Hotulainen Risto
- Osaaminen, kouluinto ja koulu-uupumus kaupunkikoulujen eriytyneissä oppilasryhmissä: painotetun ja yleisopetuksen luokat Turussa (2023)
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
UTU Research Portal