Väitöskirjautkimukseni käsittelee kouluyhteisöjen yhteisöllistä työskentelyä tiedolla johtamisen, rakenteiden ja henkilöstön osaamisen tukemisen ja vahvistamisen näkökulmista. Keskiössä ovat koulupoissaoloja ennaltaehkäisevän toimintakulttuurin kehittäminen ja oppilaiden kokema osallisuus kouluissa. Tutkimuksen teoreettinen tausta on systeemisessä ajattelussa. Tutkimukseni taustalla vaikuttavat pitkä kokemus koulumaailmasta, kehitystyön projektijohtamisesta sekä yhteiskuntatieteellinen asiantuntijuus työn, hyvinvoinnin ja johtamisen näkökulmista.