Ali Moazami Goodarzi
Department of Psychology and Speech Pathology ali.moazamigoodarzi@utu.fi |
Julkaisut
- Effects of a competence development intervention on informal learning and work engagement – a randomized controlled trial (2025)
- European Journal of Training and Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Epistemically Suspect Beliefs About COVID‐19: Results From a Population Survey in Finland (2025)
- Applied Cognitive Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Outcomes Following Close Collaboration With Parents Intervention in Neonatal Intensive Care Units (2025)
- JAMA Network Open
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Differential Effects of an Early Childhood Care Preventive Intervention Program on Behavior and Emotional Problems (2023)
- Journal of Child and Family Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Teachers’ stress as a moderator of the impact of a professional development intervention on preschool children’s social-emotional learning (2023)
- Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The effectiveness of child-centered group play therapy and narrative therapy on preschoolers' separation anxiety disorder and social-emotional behaviours (2023)
- Early Child Development and Care
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali