Antti Saloranta
PhD
Department of Phonetics antti.saloranta@utu.fi Työhuone: K101 ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-1302-3792 |
fonetiikka; vieraan kielen oppiminen; puheen havaitseminen; sosiofonetiikka
Fonetiikka ja Learning, Age & Bilingualism -laboratorio
Tällä hetkellä työskentelen pääasiallisesti Norjan arktisessa yliopistossa Emil Aaltosen säätiön rahoittamalla kaksivuotisella postdoc-apurahalla. Tutkimuskohteitani ovat kveenin kielen sosiofonetiikka sekä kveeni-identiteetti. Lisäksi viimeistelen Turun yliopiston LAB-laboratoriossa aiempaan T&T&F-hankkeeseen liittyviä julkaisuja.
Vuosina 2022-2024 työskentelin postdocina Koneen säätiön rahoittamassa Tanssi uhanalaisten kielten ja foneettisen maailman tulkkina (T&T&F) -hankkeessa. Hankkeen tavoitteena oli puhemateriaalin kerääminen Namibiassa puhuttavista paikallisista kielistä, sekä Namibiassa puhuttavan englannin fonetiikan tutkimus.
Väittelin tohtoriksi fonetiikan oppiaineesta marraskuussa 2022. Väitöskirjani aihe on kuuntele ja toista -harjoittelun käyttö vieraan kielen äännekontrastien käytössä, erityisenä tarkastelun kohteena äänteiden kestoerot. Työhön kuului psykofysiologisia EEG-mittauksia behavioraalisten kokeiden ja äänteiden akustisen analyysin lisäksi.
Väitöskirjatyöni lisäksi olen osallistunut useiden yleistajuisten työpajojen pitämiseen fonetiikkaan ja puheeseen liittyen. Kohderyhminä ovat olleet erityisesti lapset ja nuoret.
Tutkimuskohteitani ovat vieraan kielen äänteiden oppiminen, sosiofonetiikka sekä kielenoppimiseen liittyvät yhteiskunnalliset seikat.
Vuosien 2014 ja 2019 välillä olen opettanut seuraavia perus-, aine- ja syventävien opintojen tasoisia kursseja fonetiikassa ja yleisessä kielitieteessä:
Laboratorioharjoittelu, Puhesynteesin perusteet, Johdatus kokeellisiin menetelmiin, Kielitieteen perusteet, Vieraan kielen äänteellisten piirteiden harjoittaminen, Vieraan kielen äänteellisten piirteiden harjoittaminen -työpaja, Akustinen fonetiikka 1, käytännön harjoitukset, Fonologia, Lukupiiri
- Kielivalinnat ja kielenvaihtaminen ensikielisten ja ei-ensikielisten suomenpuhujien keskusteluissa - Kyselytutkimus (2024)
- AFinLA-teema
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Listen-and-repeat training of non-native vowel quality: Preliminary findings from speakers of Namibian languages (2024)
- Journal of monolingual and bilingual speech
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - One-day listen-and-repeat training of a non-native vowel duration contrast for speakers of Namibian languages (2024)
- Journal of Second Language Pronunciation
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Pääkirjoitus: Hallituksen tohtoripilottihankkeen vaikutukset tiedejulkaisemiseen (2024)
- Puhe ja kieli
(B1 Vertaisarvioitu muu artikkeli (esim. pääkirjoitus, letter, comment) tieteellisessä lehdessä) - Production of English vowel duration by multilingual speakers of Namibian English (2024)
- English Today
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The production of voicing in Namibian English stops by speakers of Khoekhoegowab (2024)
- AFinLA-teema
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Vowel qualities in monosyllabic words in Namibian English (2024)
- Journal of monolingual and bilingual speech
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Pääkirjoitus: Tutkimustiedon julkaiseminen suomen kielellä on tärkeää (2023)
- Puhe ja kieli
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Acquisition of non-native vowel duration contrasts through classroom education: Perception and production affected differently (2022)
- Journal of Second Language Pronunciation
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Fonetiikan tutkijat etsivät keinoja englannin ääntämisen tukemiseen ja kieliperinnön säilyttämiseen Namibiassa (2022)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Learning of second language sound contrasts: Effects of training on the perception and production of second language vowel and consonant duration (2022) Saloranta Antti
(G5 Artikkeliväitöskirja) - Listen-and-repeat training in the learning of non-native consonant duration contrasts: influence of consonant type as reflected by MMN and behavioral methods (2022)
- Journal of Psycholinguistic Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Saisinko puhua suomea? (2022)
- Kielikello
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Listen-and-repeat training improves perception of second language vowel duration: Evidence from mismatch negativity (MMN) and N1 responses and behavioral discrimination (2020)
- International Journal of Psychophysiology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Learning and generalization of vowel duration with production training: behavioral results (2017)
- Linguistica Lettica
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Articulatory description of Finnish vowels using ultrasound (2017)
- Linguistica Lettica
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Learning of a non-native vowel through instructed production training (2015) 18th International Congress of Phonetic Sciences Antti Saloranta, Henna Tamminen, Paavo Alku, Maija S. Peltola
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Foneettiset ääntämisohjeet osana kuuntele ja toista –harjoitusta. (2014) XXVII Fonetiikan päivät, 25.-26. lokakuuta 2013, konferenssijulkaisu Antti Saloranta, Henna Tamminen, Paavo Alku, Maija S. Peltola
(B3 Vertaisarvioimaton artikkeli konferenssijulkaisussa)
