Elisa Poskiparta
elipos@utu.fi +358 29 450 2628 +358 40 028 6670 Assistentinkatu 7 Turku |
Julkaisut 
2/3
- The implementation and effectiveness of the KiVa antibullying program in Finland (2013)
- European Psychologist
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The role of reading disability risk and environmental protective factors in students' reading fluency in grade 4 (2013)
- Reading Research Quarterly
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Bullies' and victims' experiences of the anti-bullying game from the KiVa program (2012) The impact of technology on relationships in educational settings Poskiparta Elisa, Kaukiainen Ari, Pöyhönen Virpi, Salmivalli Christina
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Effectiveness of the KiVa antibullying program: Grades 1-3 and 7-9 (2012)
- Journal of Educational Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - For children only? Effects of the KiVa antibullying program on teachers (2012)
- Teaching and Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Going to Scale: A Nonrandomized Nationwide Trial of the KiVa Antibullying Program for Grades 1-9 (vol 79, pg 796, 2011) (2012)
- Journal of Consulting and Clinical Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - KiVa Antibullying Program: Overview of Evaluation Studies Based on a Randomized Controlled Trial and National Rollout in Finland (2012)
- International Journal of Conflict and Violence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Making bullying prevention a priority in Finnish schools: KiVa antibullying program (2012)
- New Directions for Youth Development
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - A Large-Scale Evaluation of the KiVa Antibullying Program: Grades 4-6 (2011)
- Child Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Bystanders Matter: Associations Between Reinforcing, Defending, and the Frequency of Bullying Behavior in Classrooms (2011)
- Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Counteracting bullying in Finland: The KiVa program and its effects on different forms of being bullied (2011)
- International Journal of Behavioral Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Going to Scale: A Nonrandomized Nationwide Trial of the KiVa Antibullying Program for Grades 1-9 (2011)
- Journal of Consulting and Clinical Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - KiVa Anti-Mobbing Programm (2011) Anti-Mobbing-Strategien für die Schule. Praxisratgeber zur erfolgreichen und nachhaltigen Intervention Salmivalli Christina
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Speech Perception in the Child Brain: Cortical Timing and its Relevance to Literacy Acquisition (2011)
- Human Brain Mapping
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Task Avoidance, Number Skills and Parental Learning Difficulties as Predictors of Poor Response to Instruction (2011)
- Journal of Learning Disabilities
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Development, evaluation, and diffusion of a national anti-bullying program, KiVa (2010) Handbook of youth prevention science Salmivalli C, Kärnä A, Poskiparta E
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - From peer putdowns to peer support: A theoretical model and how it translated into a national anti-bullying program (2010) Handbook of Bullying in Schools: An International Perspective Salmivalli C, Kärnä A, Poskiparta E
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - KiVa-A Finnish innovation to tackle bullying (2010) Indirect and direct aggression Salmivalli C, Kärnä A, Poskiparta E
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Vulnerable Children in Varying Classroom Contexts Bystanders' Behaviors Moderate the Effects of Risk Factors on Victimization (2010)
- Merrill-Palmer Quarterly
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Understanding the Development of Subnormal Performance in Children from a Motivational-Interactionist Perspective (2004)
- International Review of Research in Mental Retardation
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
UTU Research Portal