Brita Somerkoski
Adjunct Professor (docent), phD (Education)
brisom@utu.fi +358 44 209 0040 Seminaarinkatu 1 Rauma ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0003-1913-7907 |
oppilaitosturvallisuus; tasa-arvo; tapaturmien ehkäisy; opetussuunnitelmat; hyvinvointi; digitaaliset sovellukset; monikulttuurisuus
Olen aloittanut työurani Raisiossa valmistuttuani luokanopettajaksi Turun OKL:sta. Väittelin vuonna 2008. Väitöskirjani käsitteli perusasteen oppilaiden normienvastaista käyttäytymistä, erityisesti luvatonta sytyttelyä. Toin Suomeen Yhdysvalloista Tulipysäkki-toimintamallin pelastustoimen käyttöön. Malli mukautettiin Suomen oloihin. Olen aiemmin työskennellyt koulutussuunnittelijana Varsinais-Suomen pelastuslaitoksella, erikoissuunnittelijana Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksella syrjäytymisuhan alla elävien lasten harrastustoimintaan liittyvässä tutkimushankkeessa sekä lyhyen aikaa tutkijana Tampereen yliopistossa ja Turun kauppakorkeakoulussa EQUAL-IST-tasa-arvohankkeen tutkimuspäällikkönä. Jo päättyneitä hankkeita ovat OPETURVA, EVAPREM, EduSafe,Turvallinen koulu ja ONNI.
Parhaillaan käynnissä on Palosuojelurahaston tukema KIDISAFE-tutkimus- ja kehityshankkeen jatko-osa, jossa levitetään Pikkunorssi-päiväkodin kanssa yhteistyössä kehitettyjä toimintamalleja Suomen pelastuslaitoksille. Lisäksi työskenteleen SAFETeen-hankkeessa, jota rahoitetaan ERASMUS+-ohjelmasta. Kidisafe-jatkohankkeessa toimin hankejohtajana ja vastuututkijana (PI). Keväällä 2021 sain turvallisuuspedagogiikan dosentin arvon Itä-Suomen yliopistoon.Vuonna 2025 julkaisin yhteistyössä Matti Waitisen kanssa kirjan Kouluturvallisuus askel askeleelta.
Tutkin kasvatusalan organisaatioiden turvallisuuskulttuuria, turvallisuutta varhaiskasvatuksen kontekstissa, tasa-arvoasioita, opetussuunnitelmia, tapaturmia, turvallisuuteen liittyviä digitaalisia sovelluksia ja erityisesti palotturvallisuutta.
- Practical Training in Teacher Education: Reflecting Physical and Psychological Learning Environment (2020)
- Communications in Computer and Information Science
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Research Study Design for Teaching and Testing Fire Safety Skills with AR and VR Games (2020)
- IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Rohkeutta koleran aikaan – epidemiologian synnynsijoilla (2020)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Vanha Rauma kulttuurises tiäristeykses (2020)
- Länsi-Suomi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Koulun ulkopuoliset turvallisuusasiantuntijat opetustyön tukena (2019) Tutkimuksesta luokkahuoneisiin Brita Somerkoski, Tomi Kärki, Eila Lindfors
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Learning Outcomes: Safety Education for Comprehensive School Pupils (2019)
- European Journal of Social and Behavioural Sciences
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Onnettomuuksien ehkäisyn laatutekijät Suomen pelastuslaitoksilla (2019)
- Pelastustieto: Palotutkimuksen päivien erikoisnumero (ent. Palontorjuntatekniikka)
(D3 Artikkeli ammatillisessa konferenssijulkaisussa ) - Rakennusten paloturvallisuus (2019) Brita Somerkoski
(D6 Toimitustyö ammatilliselle kokoomateokselle ) - Skills and knowledge as a basis for safety competence in teacher education curriculum (2019)
- Finnish Journal of eHealth and eWelfare
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Tulevaisuuden interaktiiviset teknologiat – virtuaalitodellisuus turvallisuusviestinnän välineenä paloturvallisuudessa (2019)
- Pelastustieto: Palotutkimuksen päivien erikoisnumero (ent. Palontorjuntatekniikka)
(D3 Artikkeli ammatillisessa konferenssijulkaisussa )
