Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • EN
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Study of Cultures
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Study of Cultures

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies





      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 4
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Ahlgren, TeroGranbom-Herranen, 
    • Alakärppä, TiinaGrönroos, Heidi
    • Annunen, LindaHakamies, Pekka
    • Anttonen, VeikkoHämäläinen, Annika
    • Björkman, JohnHeikkilä, Katariina
    • Brander, BorisHeikkinen, Minna
    • Brännbacka, 
    • Elden, 
    • Gebraad, Hanna
    • Heimo, Anne
    • Holitsyna, Polina
    • Hulkkonen, Katriina
    • Järvinen, Miitta
    • Jylhä, Johanna


      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    19 of 72
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Hiuksettomuuden häpeä. Häpeän kokemukset ja niiden merkitys kaljujen naisten kirjoituksissa.  (2025)
    • Hongon perintö puntarissa – Honko Conference – The Role of Theory in Folkloristics and Comparative Religion, Turku 21.–23.8.2013  (2013)
    • Hope in Hopelessness. Affective Practices in Times of Crisis  (2023)
    • Huumori etiikan ja estetiikan solmukohtana  (2015)
    • ʽPooh, čitaj Puʼ: Imena u hrvatskim prijevodima zbirke priča Winnie-the-Pooh A. A. Milnea [Pooh, Read [pu:]: Croatian Translations of Names in A.A. Milneʼs Winnie-the-Pooh]  (2019)
    • “Ihmismieltä laajempaa näkökulmaa asioihin” – Autoetnografia vuorovaikutuksellisen kokemuksen kuvaajana shamanistisessa parannustapahtumassa  (2023)
    • Ihmistieteellinen neuvo yhteiskunnan häiriötilanteessa  (2021)
    • Ihmisyydestä ja tiedosta  (2023)
    • Ilmar Talve ja moderni kansatiede  (2021)
    • Ilmar Talve tulee Turun yliopiston palvelukseen  (2019)

    Last updated on 02/02/2022 01:16:56 AM

    UTU Research Portal