Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Literary Studies and Creative Writing
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Literary Studies and Creative Writing

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    4 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Saarinen, 
    • Salmela, Alexandra
    • Salo, Mariam
    • Salonen, TuukkaUrpo, Saku-Petteri
    • Simonova, Olga
    • Soukka, Maarit
    • Steinby, Liisa
    • Sulkava, Sonja
    • Suontama, Joel
    • Suuniitty Wahid, Eveliina
    • Swartz-Hammer, Karen
    • Tavi, Henriikka
    • Teittinen, Jouni
    • Tynan, Avril
    • Urpilainen, Jonna


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    36 of 70
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Lukemisen tulevaisuus on lukupiireissä.  (2020)
    • Lukiolaiset Teemestarin kirjaa lukemassa. Ilmastokirjallisuuden herättämiä ajatuksia ja tunteita  (2024)
    • Lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelmat kaunokirjallisuuden lukemisen ohjaajina  (2024)
    • Lukion ja International Baccalaureate -järjestön Diploma-ohjelman kirjallisuudenopetuksen ja kirjallisuusteorian suhteita  (2024)
    • Lukion opetussuunnitelmat, oppikirjat ja kaunokirjallisuuden lukeminen 1980- ja 2020-luvuilla  (2023)
    • Lukupiiri synnyttää osallisuutta  (2022)
    • Lukupiirit kielenoppimista tukemassa    (2024)
    • Luonnon ja teknologian lapset. Keskeneläväisyys ja ihmisenä eläminen Essi Kummun romaanissa Lasteni tarina (2014)  (2020)
    • Luonnon, uskon ja eron voima: Lisääntymisen luvat Pauliina Rauhalan Taivaslaulussa (2013)  (2020)
    • Luovan lukemisen tila kirjallisuusterapiassa  (2022)

    Last updated on 02/02/2022 01:16:56 AM

    UTU Research Portal