Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    8 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page

    • Yli-Panula, Eija
    • Ylitalo, Ulla-Riikka
    • Zhang, Sheng


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    49 of 188
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Higher Education Students’ Perceptions of Environmental Issues and Media Coverage  (2016)
    • High school students' inquiry based collaborative learning in virtual marine science laboratory  (2015)
    • High school students' perceptions of affect and collaboration during virtual science inquiry learning  (2019)
    • High-School Students’ Topic-Specific Epistemic Beliefs about Climate Change: An Assessment-Related Study  (2021)
    • Hiljaisia ääniä : Nuorten kokemuksia koronapandemian vaikutuksesta hyvinvointiin, sosiaalisiin suhteisiin ja oppimiseen  (2023)
    • Histological knowledge as a predictor of medical students' performance in diagnostic pathology  (2013)
    • Historia aikamme kuvaajana – Kirja-arvio teoksesta Rantala Jukka &Ahonen Sirkka 2015, Ajan merkit. Historian käyttö ja opetus.  (2015)
    • Historiaa Koiramäen kautta: Miten lapset tulkitsevat mennyttä kuvakirjasta  (2015)
    • Historia (hyper)textus, historia digitalis
      (Kirja-arvostelu)
        (2020)
    • Historia ja yhteiskuntaoppi reaalikokeessa 1921–1969 – koetehtävien kehitys oppiennätysten ja opetusta koskevan keskustelun näkökulmasta  (2014)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal