Department of Teacher Education (Turku)
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- Employers' Views on Desirable Theoretical Knowledge Qualities of Newly Qualified Social Workers: A Qualitative Exploration (2015)
- Enemmän kouluintoa, vähemmän uupumusta – moniammatillisen tuen ja oppimisen itsesäätelytaitojen yhteys oppilaiden hyvinvointiin (2025)
- Engagement für soziale Gerechtigkeit als Lernergebnis. Eine Untersuchung zur Rolle des Praxissemesters und informeller Lernkontexte bei Studierenden der Sozialen Arbeit (2022)



