Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • EN
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education





      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 7
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Aalto, Anna-Reetta
    • Ahonen, Heini
    • Annevirta, Tiina
    • Anto, Erkki
    • Antonen, Suvi
    • Bui, Phuong
    • Casteleyn, Maxime
    • Chell, Geraldine
    • Einola, Mirjami
    • Erdmann, Norbert
    • Eronen, Riikka
    • Eskola, Anna
    • Filippou, Kalypso
    • Goodwin, Lin
    • Häkkinen, Miira
    • Halla, Unna
    • Hannula-Sormunen, Minna
    • Harju, Heidi
    • Heikinheimo, Kirsi
    • Heikinheimo, Pirkko


      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    64 of 187
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Journal of Social Science Education, Vol. 21 No. 2 (2022) : Economic Education: Its past, present and future  (2022)
    • Journal of Social Science Education, Vol. 22 No. 2 (2023): Assessment and National Exams in Social Studies and Social Sciences  (2023)
    • Joustava matemaattinen ajattelu kuuluu kaikille  (2023)
    • Joustavuutta, standardisointia, järjestelmän rakenteistamista ja monitahorahoitusta  (2012)
    • JUKOLA - Kielikirja – Lukion äidinkieli ja kirjallisuus  (2015)
    • JUKOLA: suomen kieli ja kirjallisuus. Kieli, kulttuuri ja identiteetti – Kurssi 2  (2016)
    • JUKOLA: suomen kieli ja kirjallisuus. Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa – Kurssi 3  (2016)
    • JUKOLA: suomen kieli ja kirjallisuus. Tekstit ja vuorovaikutus – Kurssi 1.  (2016)
    • JUKOLA Tekstioppi  (2016)
    • K–2 Namibian teachers’ views on learning difficulties in mathematics: some reflections on teachers’ perceptions  (2019)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal