Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Rauma)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Rauma)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    5 of 6
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Suomalainen, Roosa
    • Tanhuanpää, Saija
    • Tekerci, Hacer
    • Tigert, Johanna
    • Tiilikainen, Mikko
    • Tikka, Laura
    • Tolmunen, Timo
    • Tomberg, Marja
    • Trotberger, Eve
    • Turunen, Serja
    • Turunen, Ville
    • Tyrer, Maria
    • Ukura, Piia
    • Varttinen, Petra
    • Vauras, Marja
    • Vesaranta, Henni-Maria
    • Voudinlehto, Milla
    • Ward, Emilia
    • Yli-Panula, Eija
    • Yli-Pietilä, Lotta


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    83 of 133
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Participatory teacher-child interaction in advancing teaching coding and robotics in pre-primary education  (2023)
    • Patalapuista koodaukseen - päiväkotikäsityöt muuttuvat  (2020)
    • PATT38 Introduction  (2021)
    • Patterns and trajectories of inequality in physical activity from childhood to adolescence in Kazakhstan  (2024)
    • Pedagogic solutions and results in designing a mobile game for fire safety teaching  (2022)
    • Pedagoginen liveroolipeli varhaiskasvatusikäisten turvallisuuskasvatuksessa  (2022)
    • Pedagogisen roolipelin maailmoissa  (2018)
    • Pedagogiskt rollspel som metod i säkerhetsutbildningen inom småbarnspedagogiken  (2024)
    • Pehmee lämmin syli mihin mennä - Isän ja äidin tapa mieltää kiintymyssuhteita  (2010)
    • Pelaamalla kohti joustavaa rationaalilukukäsitettä  (2021)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal