Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Rauma)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Rauma)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    5 of 6
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Suomalainen, Roosa
    • Tanhuanpää, Saija
    • Tekerci, Hacer
    • Tigert, Johanna
    • Tiilikainen, Mikko
    • Tikka, Laura
    • Tolmunen, Timo
    • Tomberg, Marja
    • Trotberger, Eve
    • Turunen, Serja
    • Turunen, Ville
    • Tyrer, Maria
    • Ukura, Piia
    • Varttinen, Petra
    • Vauras, Marja
    • Vesaranta, Henni-Maria
    • Voudinlehto, Milla
    • Ward, Emilia
    • Yli-Panula, Eija
    • Yli-Pietilä, Lotta


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    60 of 133
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Lukukassityynyt motivoimassa pieniä ja isoja lukijoita  (2022)
    • Lukula - Kun lukemisesta tulee osa koulupäivää  (2018)
    • LuKuLa – Lukemisen kulttuuria lapsille Rauman normaalikoulussa  (2017)
    • Lukumaan Lumoa (LULU) rakentamassa – Kirjasto tukee perheiden ja varhaiskasvatuksen lukutaitotyötä LULU-hankkeessa  (2024)
    • Lukupesä-hankkeessa Turun yliopiston opiskelijat toivat lukemisen iloa lapsille!  (2023)
    • Lukupesä tuo näkyväksi lukemisen ympäristöt ja tilat  (2023)
    • Lukupolkuja. Muutama vekkuli vinkki lukemisen lisäämiseen  (2016)
    • LUKUPUHTIA LUKUTEATTERISTA – Tarinallisuus ja elämykselliset menetelmät yhdessä paketissa  (2024)
    • Lukuteatteri : Lukutaidon kehittämistä luovan ryhmätoiminnan kautta  (2022)
    • Lukuteatterissa yhdistyvät kuoro, kuunnelma ja teatteri  (2019)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal