Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Psychology
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Psychology

    University of Turku » Faculty of Social Sciences » Department of Psychology and Speech-Language Pathology


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Aalto, Sanni
    • Äärelä, Eveliina
    • Ahlqvist-Björkroth, Sari
    • Ahonala, Eliisa
    • Aho, Sofia
    • Alho, Kimmo
    • Bergman, Monica
    • Bertram, Raymond
    • Braun, Tiziana
    • Buttazzoni, Paolo
    • Elovaara, Kaisa
    • Eskola, Eeva
    • Ewalds-Kvist, Beatrice
    • Ferrand, Viola
    • Filimonov, Dmitri
    • Hack, Laura
    • Haehnel, Bianca
    • Häikiö, Tuomo
    • Hakanen, Armi
    • Halme, Marie


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    113 of 169
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Perusopetuslaki muuttui. Muuttuuko psykologin työ koulussa?Pikkukeskosen syntymän jälkeinen kasvu on yhteydessä älylliseen kehitykseen  (2011)
    • Phonemic word fluency is related to temporal and striatal gray matter volume in healthy older adultsPlayer Types of Gamers: Critical Evaluation  (2024)
    • Physical Activity in Preventing Alzheimer's Disease and Cognitive Decline: A Narrative ReviewPlayer types: What, why and how  (2018)
    • Physical attractiveness as a signal of biological qualityPohjoismaiden koulupsykologit pohtivat asemaansa – Varhaiskasvatuksen psykologipalveluissa on vielä kehittämistä  (2014)
    • Pikkukeskosen pitkäaikaisennuste kouluiästä aikuiseksiPolice Officers' Views on Traffic Law Enforcement and Traffic Safety Risks of Heavy Goods Vehicles  (2018)
    •   (2014)
    •   (2019)
    •   (2017)
    •   (2013)
    •   (2011)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal