Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Digital Language Studies, Chinese, French, German, Italian, Spanish
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Digital Language Studies, Chinese, French, German, Italian, Spanish

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of Languages and Translation Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    4 of 4
      
    Go to next page
      
    Go to last page
    • Rodríguez-Lifante, Alberto
    • Saarinen, Risto
    • Saarni, Jenna
    • Saikkonen, Loretta
    • Salmi, Leena
    • Schram, Frederike
    • Sessa, Delfina
    • Shao, Jingyi
    • Shi, Hui
    • Steinmetz, Eveliina
    • Suomela, Antti
    • Suutari, Pasi
    • Tähtinen, Kati
    • Tarkka, Otto
    • Tuominiemi, Tiina
    • Veivo, Outi
    • Viljanen-Belkasseh, Paula


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    69 of 79
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Teknologiapedagogiikkaa kielten opetukseen: ÄlyTeKO-täydennyskoulutuksen satoa  (2025)
    • Teknologiapedagogiikkaa kielten opetukseen  (2025)
    • Tekoälyä ja teknologiaa – täydennyskoulutusta kielten opettajille   (2024)
    • Tekoäly ja robotit kielenopetuksessa–uusi aikakausi oppimisessa?  (2025)
    • Tekoäly sosiaalisissa roboteissa – näkökulmia kielten opetukseen  (2025)
    • Tekstigenetiikka: periaatteista korpuksiin  (2019)
    • Temporalité de l'écriture et génétique textuelle: vers un nouveau métalangage?  (2014)
    • Temps de l'écriture. Enregistrements et représentations  (2014)
    • Teoria, hypoteesi, malli ja menetelmä kielentutkimuksessa: Semasiologinen ja onomasiologinen näkökulma  (2016)
    • Text and context revisited within a multimodal framework  (2024)

    Last updated on 2024-03-01 at 01:18

    UTU Research Portal