Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Digital Language Studies, Chinese, French, German, Italian, Spanish
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Digital Language Studies, Chinese, French, German, Italian, Spanish

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of Languages and Translation Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    4 of 4
      
    Go to next page
      
    Go to last page
    • Ristilä, Anna
    • Rodríguez-Lifante, Alberto
    • Saarni, Jenna
    • Saikkonen, Loretta
    • Salmi, Leena
    • Sanchez Torres, Monica
    • Schram, Frederike
    • Sessa, Delfina
    • Shao, Jingyi
    • Shi, Hui
    • Steinmetz, Eveliina
    • Suomela, Antti
    • Suutari, Pasi
    • Tähtinen, Kati
    • Tarkka, Otto
    • Tuominiemi, Tiina
    • Veivo, Outi
    • Viljanen-Belkasseh, Paula


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    37 of 82
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Kielet Turun maisemassa  (2025)
    • Kieliä ikä kaikki: jatkuvaa kieltenoppimista kestävään tulevaisuuteen  (2023)
    • Kieli, koulutus ja yhteiskunta 14/5: Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen kieltenopetus ja sen kehittäminen  (2023)
    • Kieli, koulutus ja yhteiskunta – helmikuu 2022: Sosiaaliset robotit ja kielenoppiminen  (2022)
    • Kieli, koulutus ja yhteiskunta – Teemanumero: Kielenoppiminen ja –opetus digitaalisissa ympäristöissä  (2014)
    • Kielikoulutus muuttuvassa yhteiskunnassa  (2015)
    • Kieli maisemassa, maisema kielessä — Tutkimuksia Turusta  (2025)
    • Kieli on avain -webinaarisarja 2023  (2023)
    • Kieliosaaminen rapistuu, mikä neuvoksi?  (2021)
    • Kielipolitiikasta kielikoulutuspolitiikkaan: historia, tulevaisuus, ideologia  (2020)

    Last updated on 2024-03-01 at 01:18

    UTU Research Portal