Marko Lähteenmäki
PhD
matlaht@utu.fi +358 29 450 3668 +358 50 339 5363 Assistentinkatu 5 Turku Työhuone: 236 ORCID-tunniste: https://orcid.org/https://orcid.org/0000-0002-8977-4867 |
Perhetutkimus; vanhemmuus; isyys; sosiaalinen tuki
Opettajankoulutuksen kansallinen tietovaranto FinTED
Työskentelen erikoistutkijana opettajankoulutuslaitoksella ja vastuulleni sisältyy kansallisen opettajankoulutuksen tietovarannon (FinTED) aineistojen data-arkkitehtuurin suunnitteluun ja tietosuojakäytänteisiin sekä dokumentointiin liittyviä tehtäviä. Lisäksi toimin koordinaattorina kasvatusalan soveltuvuuskokeessa opiskelijaksi valittujen seurantatutkimuksessa (KASVU), jonka tutkimusaineistot muodostavat keskeisen osan FinTED-tietovarantoa.
Tutkimustyössäni olen aiemmin tarkastellut pikkulapsiperheiden isien sosiaalista tukea ja vertaissuhteita. Viime vuosina olen osallistunut myös lasten lukemista sekä suomalaisten tiedepääomaa (FINSCI) tarkastelevaan tutkimukseen, joihin olen sisällyttänyt perhenäkökulman. KASVU-tutkimusaineistojen pohjalta olen osallistunut opettajankoulutuksen valintoja ja opiskelijoiden opinnoissa suoriutumista tarkastelevaan tutkimukseen.
Nykyinen erikoistutkijan toimi on tutkimuspainotteinen ja työtehtävät liittyvät käynnissä oleviin tutkimushankkeisiin. Tämän vuoksi en ole viimevuosina tehnyt opetustyötä lukuun ottamatta väitöskirjaohjausta. Tällä hetkellä olen yhdessä väitöskirjassa 3. väitöskirjaohjaaja.
Opetukseen liittyvää osaamista olen kehittänyt suorittamalla yliopistopedagogisia opintoja 25op.
Olen aiemmin opettanut seuraavilla kursseilla:
Tilastolliset perustiedot, opetus 2017
Tieteellinen toiminta ja tutkimuksellinen lukutaito kasvatustieteissä 2017
Proseminaari, pienryhmä, opetus 28h 2015–2018
Moniammatillinen verkostotyön kurssi, luento ja pienryhmäopetus 14h syyslukukaudet 2014, 2015, 2016.
- Millaista tiedepääomaa alkuvaiheen luokanopettajaopiskelijoilla on? (2025)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Perheissä esiintyvät lasten lukukulttuurit vanhempien kuvaamana (2024)
- Ainedidaktiikka
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Student Teachers’ Study Profiles — Longitudinal Perspective to Research-Based Teacher Education (2024)
- Professions and Professionalism
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Learning strategies, self-efficacy beliefs and academic achievement of first-year preservice teachers: a person-centred approach (2023)
- European Journal of Psychology of Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - A multidimensional adapted process model of teaching (2022)
- Educational Assessment, Evaluation and Accountability
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Debunking the myth of high achievers in Finnish primary teacher education: first-year preservice teachers' learning strategies and study success (2022)
- European Journal of Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Luetun ymmärtämisen kehittyminen alakoulun kolmannelta viidennelle luokalle (2022)
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Primary school students’ learning of complex science phenomena with multiple online sources (2022)
- Ainedidaktisia Tutkimuksia
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Early Childhood Educators on Parental Involvement: A Comparison between Finland and Turkey (2021)
- Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Keneen tukeutua isäksi tultua? : Pitkittäistutkimus isien ensisijaisista tuen lähteistä ja vertaistuen tarpeesta lapsen ensimmäisinä ikävuosina (2021) Lähteenmäki Marko
(G5 Artikkeliväitöskirja) - Father–child activities and paternal attitudes in early child language development: the STEPS study (2020)
- Early Child Development and Care
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Muuttuuko isien vertaistuen tarve lapsen syntymän jälkeisinä vuosina? Seurantatutkimus isien suhtautumisesta vertaistukeen ja vertaistuen kehittämiseen (2020)
- Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Formal and informal sources of paternal support in early parenthood (2019)
- Early Child Development and Care
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Valinnat suomalaisessa opettajankoulutuksessa -opintomenestys ylioppilastutkinnosta luokanopettajaopintoihin (2019)
- Tiedepolitiikka
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Onko soveltuvuudella sijaa opiskelijavalinnoissa? (2018)
- Turun yliopiston blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Opettajankoulutus uudistuu: Opiskelijavalintojen tutkimusperustainen kehittäminen on opettajankoulutuksen tulevaisuustyötä (2018)
- Oppiminen uudistuu -blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Isien tukiverkostot vauvaperheissä (2014) Isän kokemus Marko Lähteenmäki, Marita Neitola
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Vauvaperheiden isien näkemyksiä sosiaalisesta tuesta (2012)
- Turun Lapsi- Ja Nuorisotutkimuskeskuksen Julkaisuja
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Isien ja lasten yhteinen aika investointi tulevaisuuteen (2011)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Asiantuntijuus ja osaamisen kehittäminen organisaatiomuutoksessa : case: Tapiola (2007) Lähteenmäki Marko
(G2 Pro gradu, diplomityö, YAMK-opinnäytetyö)
