Julkaisut (105329)
1/10533 
- Does the classroom context moderate the effects of internalizing problems and peer status on peer victimization? Testing a vulnerability-by-context model
(2025)
- International Journal of Behavioral Development
- Itsearviointityökalut ja suositukset opiskeluhuollon monialaisen yhteistyöhön - tutustu ja käytä!
(2025)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
The Impacts of glyphosate and glyphosate-based herbicides on bumblebees
(2025)
Kaakinen, KimmoYhdistelmätutkinto toisen asteen koulutusvalintana ja koulutuspoliittisena kysymyksenä
(2025)
Lietzén, OutiUskonto voimavarana: Stigmatisoidun lähiön nuoret muslimit
(2025)
Kimanen, Anuleena; Seger, Aleksi; Khalili, Samaneh- Shaping Participation : How Digital Platform Design Influences User Participation
(2025)
- Bled eConference
- Using automated content analysis to monitor global online trade in endemic reptile species
(2025)
- Diversity and Distributions
The gender equality paradox in science, technology, engineering, and mathematics education: a focus on intraindividual academic strengths
(2025)
Balducci, Marco- Moneuden banaali äärettömyys: Kansainvälisen mallintaminen Alain Badioun filosofian pohjalta.
(2025)
- Kosmopolis
- Impact of Atomic Layer-Deposited Hydroxyapatite-Coated Titanium on Expression of Focal Adhesion Molecules of Human Gingival Fibroblasts
(2025)
- Nanomaterials
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali