Tulevaisuuden työelämä edellyttää jatkuvaa oppimista, johon verkko-opinnot tarjoavat erinomaisen mahdollisuuden. Verkko-opinnot edistävät koulutuksen saavutettavuutta ja yhdenvertaisuutta ja niitä voidaan tarjota moduulimuotoisena, jolloin opiskelija voi valita opinnoista itselleen sopivia kokonaisuuksia. Vuorovaikutteisuus ja opiskelijaa aktivoivat digitaaliset menetelmät lisäävät verkko-opiskelun mielekkyyttä, kun taas opettajan työtä voidaan sujuvoittaa esimerkiksi oppimisanalytiikkaa hyödyntämällä. Verkko-opiskeluunkin soveltuvat oppimispäiväkirja ja mentorointitoiminta ovat oivallisia menetelmiä asiantuntijuuden ja reflektiotaitojen
kehittämiseen. Verkkopohjaisessa Kivun hoitotyön täydennyskoulutuksessa sairaanhoitajien asiantuntijuutta on pystytty onnistuneesti kehittämään oppimispäiväkirjan ja mentoroinnin avulla.