A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä
Perceived challenges of nurse educators while teaching undergraduate nursing students in Pakistan: An exploratory mixed-methods study
Tekijät: Younas, Ahtisham; Zeb, Hussan; Aziz, Shadia Begum; Sana, Sedira; Albert, Jacoline Sommer; Khan, Inam Ullah; Inayat, Shahzad; Khan, Farida Himat; Rasheed, Subia Parveen
Julkaisuvuosi: 2019
Lehti: Nurse Education Today
Vuosikerta: 81
Aloitussivu: 39
Lopetussivu: 48
ISSN: 0260-6917
eISSN: 1532-2793
DOI: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2019.07.002
Avainsanat:
mixed methods, Nurse educators, Undergraduate