A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa
Epämukava refleksiivisyys tutkimuksen valta-asetelmia näkyväksi tekemässä ja haastamassa
Tekijät: Laaksonen, Linda Maria; Jokila, Suvi; Filippou, Kalypso.
Toimittaja: Varjo, Janne; Civil-Hirvonen, Taina; Kalalahti, Mira; Kinnari, Heikki
Painos: 1
Julkaisuvuosi: 2026
Kokoomateoksen nimi: Koulutussosiologian metodologiat ja tutkimusmenetelmät
Sarjan nimi: Kasvatussosiologian vuosikirja
Numero sarjassa: 5
Aloitussivu: 220
Lopetussivu: 239
ISBN: 978-952-359-075-5
eISBN: 978-952-359-074-8
DOI: https://doi.org/10.61201/8mbxhn98
Julkaisun avoimuus kirjaamishetkellä: Avoimesti saatavilla
Julkaisukanavan avoimuus : Kokonaan avoin julkaisukanava
Verkko-osoite: https://doi.org/10.61201/8mbxhn98
Rinnakkaistallenteen osoite: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/508615070
Rinnakkaistallenteen lisenssi: CC BY NC ND
Rinnakkaistallennetun julkaisun versio: Kustantajan versio
Koulutussosiologinen tutkimus tekee näkyväksi koulutukseen liittyviä valta-asetelmia. Tutkimusasetelmiin sisältyy kuitenkin aina riski näiden asetelmien uusintamisesta. Tässä luvussa tarkastelemme epämukavan refleksiivisyyden käsitteen avulla tutkimuksen läpileikkaavaa vaadetta työn eettiselle pohdinnalle. Epämukava refleksiivisyys kutsuu tutkijaa kohtaamaan ne ristiriidat ja haavoittuvuudet, jotka liittyvät tiedon tuottamiseen epätasa-arvoisissa rakenteissa. Luku tarkastelee, miten tällainen refleksiivisyys voi toimia paitsi eettisenä velvoitteena myös metodologisena välineenä, joka syventää ymmärrystä tutkimuksen ja vallan suhteista.
Ladattava julkaisu This is an electronic reprint of the original article. |  |
