D1 Artikkeli ammattilehdessä
Opiskelijoiden podcastit ja vlogit kielenoppimisen ja arvioinnin tukena; 
Tekijät: Veijo Vaakanainen
Kustantaja: Kieliverkosto
Julkaisuvuosi: 2020
Lehti: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
Vuosikerta: 11
Numero: 5
Julkaisun avoimuus kirjaamishetkellä: Avoimesti saatavilla
Julkaisukanavan avoimuus : Kokonaan avoin julkaisukanava
Verkko-osoite: https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-syyskuu-2020/opiskelijoiden-podcastit-ja-vlogit-kielenoppimisen-ja-arvioinnin-tukena
Rinnakkaistallenteen osoite: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/50183334
Tieto- ja viestintäteknologia tarjoaa monia mahdollisuuksia kielen
oppimiseen, opettamiseen ja arviointiin. Podcastit ja vlogit ovat
monille opiskelijoille vapaa-ajalta tuttuja, mutta yliopisto-opetuksessa
niitä on toistaiseksi käytetty vain rajallisesti. Tässä artikkelissa
esittelen opetuskokeilujani, joissa olen hyödyntänyt opiskelijoiden
tekemiä vlogeja ja podcasteja osana pohjoismaisten kielten kursseja.
Onnistuneet kokeilut ja positiivinen opiskelijapalaute innostavat
jatkamaan vlogien ja podcastien käyttöä opetuksessa ja arvioinnissa myös
jatkossa.
Avainsanat:
foreign language teaching, mobile learning, Swedish as a Second Language
Ladattava julkaisu This is an electronic reprint of the original article. |  |
