Luku esittelee Turun yliopistossa kehitetyn ViLLE-oppimisympäristön hyödyntämistä yläkoulun matematiikassa. ViLLE tarjoaa opetussuunnitelmaa seuraavat digitaaliset tehtävät, välittömän palautteen ja oppimisanalytiikan, jotka tukevat oppilaiden yksilöllistä etenemistä ja opettajan eriyttämistä. Pelilliset elementit (esim. pisteet ja pokaalit) lisäävät harjoittelumotivaatiota, ja valmiit opintopolut helpottavat materiaalien käyttöönottoa tunneilla, kotitehtävinä ja arvioinnissa. Luku kokoaa opettajille käytännön esimerkkejä sekä ohjeita ViLLEn tehtäväkokonaisuuksien hallinnasta, seurannasta ja kokeiden toteutuksesta.

The chapter presents the use of ViLLE, an online learning environment developed at the University of Turku, in lower secondary school mathematics. ViLLE offers curriculum-aligned digital exercises, instant feedback, and learning analytics that support students’ individualized progression and teacher-led differentiation. Gamified elements (e.g., points and badges) enhance practice motivation, while ready-made learning paths streamline classroom use, homework, and assessment. The chapter compiles practical examples and guidance for teachers on managing ViLLE task sets, monitoring progress, and administering exams.