Lasten tunne-elämään ja käyttäytymiseen tarvitaan usein tukea varhaiskasvatuksessa. Ihmeelliset vuodet -ryhmänhallintamenetelmä (TCM) on todettu yhdeksi vaikuttavaksi keinoksi 3–12-vuotiaiden lasten käyttäytymiseen liittyvien vaikeuksien ennaltaehkäisemisessä ja hoitamisessa. Tämä artikkeli esittelee Janna Kauppilan pro gradu -tutkielman ”Ihmeelliset Vuodet TCM-menetelmä opettajien ryhmänhallintataitoja tukemassa” keskeisiä havaintoja koskien varhaiskasvatuksen opettajien (VO) ja varhaiskasvatuksen erityisopettajien (VEO) kokemuksia TCMmenetelmän vaikutuksista.